高中同步创新课堂语文卓越学案苏教版选修习题：贝多芬传实战演练轻松闯关Word版含答案.docVIP

一、基础考查1.下列词语中加点的字读音都相同的一组是(　　)震慑/镊子　　臃肿/壅塞　　犷野/心旷神怡酗酒/汹涌 轻佻/临洮 废圮/杞人忧天一隅/山嵎 延宕/砀山 晤面/终于觉悟梦呓/屹立 睥睨/脾胃 裨益/髀肉复生解析：选C。A项；B项；C项nɡ，wù；D项。2.下列词语中没有错别字的一项是(　　)骨骼　　悲创　　一隅　　泛滥全欧矗立 蔓延 缄默 毅然决然延宕 鞭策 梦呓 慷概陈词缄言 挑剔 悖论 解析：选B。A项创－怆；C项概－慨；项缄－箴。3.下列各句中没有语病的一句是(　　)市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。为确保大熊猫入港随俗科研人员专门安排它们接受语言训练提升普通话、广东话和英语能力为在香港定居做好准备。本次展览征集了近千幅家庭老照片这些照片是家庭生活根据“全国国民阅读调查”数据显示看国民阅读量少的原因是多方面的但对比阅读率较高的国家可以发现主要是从小没有养成良好的阅读习惯。解析：选C。A项严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否在被禁止之列。另外拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含全力支持的意思所以应放在支持后以示递进。B项缺宾语。在“提升”后面加“它D项赘余而导致搭配不当。删去“看”或改为“从‘全国国民阅读调查’数据看”。4.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　)竹筏掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁________几乎把前来接受洗礼的远方游子都变成了潇洒而又多情的诗人。也许是千军万马都无法将它们攻克。我真想朝着这雄伟的岩 A．④①③②⑥⑤ B．③②①⑤④⑥解析：选A。④句写二、阅读理解(一)文本阅读阅读下面文字完成5～7题。他在大风雨中大风雪中一声响雷中咽了最后一口气。一只陌生人的手替他阖上了眼睛(1827年3月26日)。亲爱的贝多舒曼提到《第五交响乐》时也说：“尽管你时常听到它它对你始终有一股不变的威力有如自然界的现象虽然时时发生总教人充满着恐惧与惊异。”他的密友兴特勒说：“他抓住了大自然的精神。”——这是不错的：贝多芬是自然界的一股力一种原始的力和大自然其余的部分接战之下便产生了荷马史诗般的壮观。他的一生宛如一天雷雨的日子。——先是一个明净如水的早晨。仅仅有几阵懒懒的微风。但在静止的空气中已经有隐隐的威胁1810年后心灵的均衡丧失了。日光变得异样。最清楚的思想也看来似乎水汽一般在升华；忽而四散忽而凝聚它们的又凄凉又古怪的骚动罩住了心；往往乐思在薄雾之中浮沉了一两次以后完全消失了淹没了直到曲终才在一阵狂飙中重新出现。即是快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有情操里都混合着一种热病一种毒素。5.文章写了贝多芬去世时天气的恶劣和“陌生人的手替他阖上了眼睛”这一细节有何作用？请分别说明。答：________________________________________________________________________答案：①贝多芬去世时天气恶劣象征贝多芬一生遭受的苦难(或：渲染沉痛悲伤的氛围)。②“陌生人的手替他阖上了眼睛”暗示贝多芬不认识的人也对他无比崇敬表现贝多芬的伟大。6.节选传记中作者多处引用贝多芬书信中的原话和他人的评语简要分析这样引用的作用。答：______________________________________________________________________________________ 解析：传记的生命是真实在本文中体现得很明显。“真实”首先是材料的真实有直接的、间接的。传记的语言应立足于真实不追求新奇。其次具体信息的真实可靠。“引用贝多芬书信中的原话和他人的评语”就是体现传记的真实性。答案：①引用传主的原话直接展示传主的精神增强了感染力7.作者说贝多芬“是近代艺术的最英勇的力”这些 “力”给我们哪些启示？答：___________________________________________________________________________________ 解析：贝多芬拥有的“近代艺术的最英勇的力”是作者极为推崇的也是《贝多芬传》的总纲筛选此部分的要点即可。答案：①要学会承受苦难：贝多芬不但自己承受了巨大痛苦也以自己的经历和乐曲教会那些受苦的人隐忍痛苦坚强奋斗。②要学会与命运抗争：对苦难命运贝多芬不但自己用“力”去反抗和征(二)拓展阅读(2012·高考辽宁卷)阅读下面的文字完成8～11题。克罗齐的求索事业成功的种子往往播撒在苦难的土壤之中。1883年卡萨米西奥拉大地震夺去了贝尼代托·克罗齐的双亲和妹妹的生命被埋在废墟下的他侥幸得救。当时17岁温馨的生活在暴虐的自然面前顷刻