高中地理湘教版必修2课件：第4章第3节可持续发展的基本内涵.pptVIP

学业分层测评（十五） 点击图标进入… 阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 人口增长 自然资源 自净能力 合理开发 满足其需求的能力 环境与发展 满足其自身需求的能力 生态可持续 自身发展 资源和生态环境 生存和发展 发展的观念 鼓励 增长 各类国家都享有发展的权利，在发展中国家， 是第一位的 公平的观念 之间的公平 区际之间的公平 环境的 观念 是可持续发展极力追求的基本目标 建设舒适、 、清洁、优美的环境是实现发展的重要目标 权利的观念 全人类都应享有过 的生活的权利 每个国家和地区都享有 的权利 每个人都享有正当的 权利 经济 社会经济发展 代际 环境保护 安全 健康而富裕 平等发展 环境 可持续发展—人类的必由之路 资源 类型 主要分布省区 GDP平均增速比全国平均少(%) 平均资源丰度比全国平均多(%) 耕地 资源 黑龙江、吉林、宁夏、云南、西藏、甘肃、青海 0.56 66.24 矿产 资源 辽宁、四川、湖北、山西、云南、安徽、贵州、湖南、江西 0.02 4 能源 资源 山西、云南、四川、陕西、贵州、西藏 0.11 5.68 森林 资源 西藏、黑龙江、吉林、云南、四川 0.27 1496.59 可持续发展的基本内涵 基本观念 侧重点 具体内容 发展的观念 强调经济的增长，但要与环境协调发展 可持续发展鼓励经济增长；社会经济发展是人类共同的、普遍的权利，各国都享有发展的权利，特别是发展中国家，其社会经济发展是第一位的 公平的观念 强调人与人的平等权 代际之间的公平，当代人的发展不能损害后代人生存发展的基础；区际之间的公平，不同国家、地区、种族、民族、性别、年龄或各种文化信仰的人群，应享有平等的地位 环境的观念 强调经济发展与环境保护的统一性 经济发展与环境保护是辩证统一的。发展社会经济和提高生活质量需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托。环境保护是可持续发展极力追求的基本目标 权利的观念 强调人们享受的权利，既包括物质生活享受，又包括环境享受 人类享有生活的权利；国家和地区享有平等发展的权利；个人享有正当的环境权利