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高三数学理科多面体与球例题解析
一. 本周教学内容:
多面体与球
二. 本周教学重、难点:
1. 了解多面体,凸多面体,正多面体的概念。
2. 了解球的概念,掌握球的性质,表面积,体积公式。
【典型例题】
[例1] 如图,地球半径为R,地面上三点A、B、C的经纬度分别是:A点是东经,北纬;B点是东经,北纬;C点是东经,北纬,试求A、B与B、C两点的球面距离。
解:∵ A、B纬度均为 ∴ A、B在同一纬线上
设此纬线圈中心为O1 由已知有,且
∴
在中,=
在中,
∴ ∴ A、B两点的球面距离等于
∵ B、C两点在同一经线上,纬度差为,即
∴ BC两点的球面距离等于
[例2] 已知正四棱锥的底面边长为,侧棱长为。
(1)求它的外接球的体积;
(2)求它的内切球的表面积。
解:如图
(1)设外接球的半径为R,球心为O,则OA=OC=OS
∴ O为的外心,即的外接圆半径就是球的半径
∵ AB=BC= ∴ ∵ SA=SC=AC=
∴ 为正三角形
由正弦定理得
因此
(2)设内切球的半径为r
作SE⊥底面于E,作SF⊥BC于F,连结EF
则有
又
∴
∴
∴
[例3] 半径为1的球面上有A、B、C三点,其中A和B的球面距离,A和C的球面距离都是,B和C的球面距离是,求球心O到平面ABC的距离。
解:∵ 球O的半径为1 ∴ A和B的球面距离
∴ 又 OA=OB=1 ∴
同理,,,,BC=1
由,得OA⊥平面OBC
设所求距离为,则由,知
由此解得
[例4] 棱长是的正方体AC1内有两球互相外切,且两球各与正方体的三个面相切。求证:两个球半径之和为常数。
解:如图所示,根据正方体、球均为中心对称图形可知,两球球心O1、O2均在正方体的体对角线AC1上,并且一球与上底面对角线相切,另一球与下底面对角线相切,以此作出其对角面图
设O1、O2半径分别为、,过O1、O2分别作,
则为
∵ ∴
即 ∴ (常数)
[例5] 如图,球心O到截面BCD所在圆心O1的距离为球的半径的一半,BC是截面圆的直径,D为圆周上一点,CA是球O的直径。
(1)求证:平面ABD⊥平面BDC;
(2)如果球的半径为R,D分为两部分,求AC与BD所成角。
解:(1)设球心为O,小圆BCD的圆心为O1
由题知 ∵ AC是球的直径 ∴ AB⊥BC
又 ∵ AB//OO1 ∴ AB⊥面BCD 而AB面ABD ∴ 面ABD⊥面BDC
(2)由D分为两部分,知
延长DO1交圆O1于H,则CH//BD,故为AC与BD所成的角,易证CH⊥平面ABH,故CH⊥AH
∴ AC与BD所成的角为
[例6] 在一个轴截面是正三角形(顶角开口向上)的圆锥形容器中注入高为h的水,然后将一个铁球放入这个圆锥形容器中,若水面恰好和球面相切,求这个铁球的半径。
解:如图,作出圆锥容器的轴截面,为等边三角形
∵ SG=,DG ∴
设铁球的半径为R,则SO=2R,SF=3R
在中,
依题意有,即
∴
答:所求铁球半径等于
[例7] 如图所示,四棱锥A—BCDE中,AD⊥底面BCDE,AC⊥BC,AE⊥BE。
(1)求证:ABCDE五点都在以AB为直径的同一球面上;
(2)若,,AD=1,求B、D两点间的球面距离。
解:(1)∵ AD⊥底面BCDE ∴ AD⊥BC,AD⊥BE
又 ∵ AC⊥BC,AE⊥BE ∴ BC⊥CD,BE⊥ED
∴ B、C、D、E四点共圆,即BD为圆的直径
取AB的中点M,BD的中点N,连结MN,则MN//AD
∴ MN⊥底面BCDE,即M的射影是圆的圆心N
∴ AM=BM=CM=DM=EM 五点共球体,且直径为AB
(2)若,则底面四边形BCDE是一个矩形,连结DM
∵ ∴
∴ BM=1,
∴ B、D两点间的球面距离是
一. 选择题:
1. 球面上有3个点,其中任意两点的球面距离都等于大圆周长的,经过这3个点的小圆的周长为,那么这个球的半径为( )
A. B. C. 2 D.
2. 如图,A、B、C是表面积为的球面上三点,AB=2,BC=4,,O为球心,则直线OA与截面ABC所成的角是( )
A. B. C. D.
3. 把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A、B、C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时,异面直线AD与BC的夹角为( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
4. 已知体积相等的正方体、球、等边圆柱的全面积分别为S1、S2、S3,则它们之间的关系是
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