2012高三生物二轮复课件：第1部分 专题2 第2讲2012高三生物二轮复习课件：第1部分 专题2 第2讲.pptVIP

1．(2011·新课标全国卷)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是(　　) A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低 C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不变 解析： 答案：　B 　 1．光合作用过程图解 2．光合作用中光反应与暗反应的比较 1．元素的去向 (1)O元素：H2O→O2，CO2→(CH2O) (2)C元素：CO2→C3→ 2．光反应的产物有O2、[H]、ATP，暗反应的产物是ADP、Pi和(CH2O)。光反应产生的ATP只能用于暗反应过程，不可用于其它生理过程。 2. ( 2011·福建卷)下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述错误的是(　　) A．在9∶30～11∶00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓 B．在11∶00～12∶30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多 C．在17∶00时，玉米和花生的单位叶面积释放CO2速率相同 D．在18∶30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应 解析：　依据图中曲线可知，在9∶30～11∶00之间，花生净光合速率下降的原因是CO2不足，导致暗反应过程减慢；在11∶00～12∶30之间，花生的净光合速率低于玉米，因此花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的少。由于净光合速率可用单位叶面积释放O2速率表示，因此在17∶00时，玉米与花生的净光合速率相等即单位面积释放的O2速率相同。在18∶30时，玉米净光合速率大于零，表明此时仍能进行光合作用即光反应与暗反应都能进行。 答案：　B 1．内部因素 (1)与植物自身的遗传性有关，如阴生植物、阳生植物，如图1所示。 (2)植物叶片的叶龄、叶面积指数也会制约光合作用，如图2、图3所示。 2．外部因素 (1)光照强度：主要影响光反应阶段，制约ATP及[H]的产生。 在一定范围内，光合作用的强度随光照强度的增加而增加，但到达一定程度后不再增加。欲使植物生长，必须使光照强度大于光补偿点。 应用：适当提高光照强度；延长光合作用时间(如轮作)；合理密植，间作套种。 (2)CO2浓度：影响暗反应阶段，制约C3的生成 大气中CO2浓度过低时(OA段)植物无法进行光合作用，在一定范围内，增加CO2浓度，可提高光合速率，当到达一定浓度后光合速率便不再增加。 应用：温室栽培时，适当提高室内CO2的浓度，可采取的措施有：定时通风、施用有机肥等。 (3)温度：通过影响酶活性进而影响光合作用(主要制约暗反应) 光合作用是在酶催化下进行的，温度通过影响酶的活性而影响光合速率。 应用：①大田中适时播种； ②温室中，增加昼夜温差，保证植物有机物的积累。 3．(2011·海南卷)细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是(　　) A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H] 解析：　植物细胞能进行过程①和②、①和③、①和④；真核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全过程，即①和③或①和④；动物细胞中过程②(有氧呼吸第二、三阶段)比过程①(有氧呼吸的第一阶段)释放的能量多；包括乳酸菌在内的细胞无氧呼吸过程中，第一阶段(①)产生的[H]，在第二阶段(③或④)消耗。 答案：　B 1．有氧呼吸的过程与场所 2.[H]和ATP的来源、去向分析 光合速率与呼吸速率的关系 (1)绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。 (2)绿色植物组织在光下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。 (3)真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。 ①表观(净)光合速率通常用O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量来表示。 ②真正(实际)光合速率通常用O2产生量、CO2固定量或有机物制造量来表示。 ③呼吸速率通常用黑暗中CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量来表示。 (2011·山东理综)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如下图)。下列分析错误的是(　　) A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果 B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 解析：　酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2，气泡内的气体是CO2，A项正确；加水可以防止酵母菌与空气的接触，创造无氧环境，B项正确；若将水换成冷水，会降低酵母菌体内呼吸酶的活性，反应速率降低，气泡释放速率下降，C项正确；被分解的葡