集成电路专项实践课程设计说明书--一位全加器的设计.docx

课程设计任务书学生姓名： 袁海 专业班级： 电子1303班 指导教师： 封小钰 工作单位： 信息工程学院 题 目: 一位全加器的设计初始条件：计算机、ORCAD软件，L-EDIT软件要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、课程设计工作量：1周2、技术要求：（1）学习ORCAD软件，L-EDIT软件。（2）设计一个一位全加器电路。（3）利用ORCAD软件对该电路进行系统设计、电路设计，利用L-EDIT软件进行版图设计，并进行相应的设计、模拟和仿真工作。3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。时间安排：2016.12.30布置课程设计任务、选题；讲解课程设计具体实施计划与课程设计报告格式的要求；课程设计答疑事项。2016.12.31-2017.1.2学习ORCAD软件和L-EDIT软件，查阅相关资料，复习所设计内容的基本理论知识。2017.1.3-2017.1.4对一位全加器电路进行设计仿真工作，完成课设报告的撰写。2017.1.5 提交课程设计报告，进行答辩。指导教师签名： 年 月 日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日目录摘要IABSTRACTII1绪论11.1集成电路发展现状11.2集成电路版图工具L-edit简介12全加器原理及一位全加器原理图设计32.1一位全加器原理简介32.2实现一位全加器功能的原理图设计42.2.1一位全加器原理图42.2.2基于ORCAD的一位全加器设计42.2.3 一位全加器的电路图仿真73一位全加器的版图设计93.1确定一位全加器版图结构93.2源漏共享缩小版图面积93.3 版图所需基础器件绘制编辑113.3.1 PMOS、NMOS等基础器件编辑113.3.2 两输入与非门与异或门的绘制编辑123.3.3源漏共享得到版图133.4 绘制最终一位全加器版图144心得体会175参考文献18摘要加法运算是数字系统中最基本的运算，为了更好地利用加法器实现减法、乘法、除法等运算，需要对全加器进行功能仿真设计和分析。另外通过全加器可以对其它相关电路有所了解。?本文用对一位全加器进行了全面的分析，根据其逻辑功能及结构，分别利用ORCAD软件和L-EDIT软件对电路进行了系统设计、电路设计和版图设计。在画电路元器件的版图需要熟练使用版图设计软件，熟悉电路知识和版图设计规则，掌握MOS管等基本元器件的内部结构及版图画法，通过对门电路和一位全加器电路的版图设计，熟悉电路元器件的版图布局，元器件版图间的连线等设计方法，在版图设计规则无误的前提下做到电路的版图结构紧密，金属连线达到最优化的目的。关键词:ORCAD软件；L-EDIT软件；全加器；电路设计；版图设计ABSTRACTAddition operation is the basic operation of the digital system, In order to achieve much better use of the adder subtraction, multiplication, division and other operations, The need for full adder functional simulation design and analysis is necessary?.The?paper?has?a?comprehensive?analysis?to?the?full?adder.?According to its logic function and structure, the circuit design, circuit design and layout design are carried out by ORCAD software and L-EDIT software respectively. In the drawing circuit components layout proficiency in the use of layout design software, familiar with the circuit knowledge and layout design rules, master MOS tube and other basic components of the internal structure and layout drawing method, through the gate circuit and a full adder circuit layout design , Familiar with the layout of