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土壤肥料学实验指导.
《土壤肥料学》实验指导 适用专业:农业资源与环境专业
水土保持与荒漠化防治专业
植物保护专业
农学专业
园艺专业
园林专业
草业科学专业
黑龙江八一农垦大学植物科技学院资环系
目 录
实验一、分析样品的采集和制备………………………………………………………1
实验二、土壤吸湿水含量的测定(室内烘干法)……………………………………5
实验三、土壤有机质含量的测定(丘林法)…………………………………………7
实验四、土壤PH测定 (电位法) …………………………………………………10
实验五、土壤田间持水量的测定 (实验室法) ……………………………………12
实验六、土壤容重、比重的测定和孔隙度的计算 …………………………………14
实验七、土壤可溶性总盐量的测定(电导法)…………………………………………17实验八、土壤水稳性团粒结构的测定 ………………………………………………19
实验九、土壤水解性氮的测定 (扩散吸收法) ……………………………………20
实验十、尿素中缩二脲含量的测定 (铜盐比色法) ………………………………23
实验十一、尿素总氮含量的测定 (硫酸消煮—甲醛法) …………………………25
实验十二、土壤速效磷的测定 ………………………………………………………27
实验十三、过磷酸钙中游离酸的测定 ………………………………………………33
实验十四、过磷酸钙中有效磷的测定 ………………………………………………35
实验十五、土壤速效钾的测定 ………………………………………………………37
实验十六、无机肥料的定性鉴定 ……………………………………………………39
实验一、分析样品的采集和制备
样品的采集,是决定分析工作是否可靠的重要环节。由于耕地土壤、肥料(尤其是有机肥料)、作物的不均一性,很容易造成采样误差,而采样误差要比分析误差大若干倍,既使室内分析结果再准确,也难以反映客观实际情况。因此样品的采集与处理,则是土壤农化分析工作中一项非常重要的工作。
一、土壤样品的采集和制备
(一)土壤样品的采集
土壤是一个不均匀体,同一地块上这一点和那一点土壤有差异,垂直剖面上不同土层之间也有差异。造成这些差异的原因是多方面的,如气候、地形、母质、土壤中的生物活动、人们的生产活动等等。对于农业土壤来说,各种农业技术措施(不同的施肥方式和耕作制度等)造成土壤的局部差异尤为显著。因此耕地土壤的不均匀性远比未耕种土壤大。要使分析结果符合客观实际情况,所采集的土壤样品就必须有代表性、均匀性和典型性。
划分采样区
为使土壤样品真正具有代表性,采样前首先需要了解全区土壤类型、地形部位、作物布局、耕作施肥、历年产量等情况,然后根据土壤的差异划分若干采样区,每一个采样区的土壤尽可能均匀一致。在每一个采样区内取一个混合土样。采样区的面积,视研究目的和要求的精确度而定。试验区采样,每一个试验小区为一个采样区。生产田一个采样区面积可为10hm2。
2、采样
土壤农化分析一般只采耕层土样(0~20cm)。采样时通常采取蛇形线或对角线等距离布置样点,采样点应避开特殊的地点,如粪底盘、地边、沟边等。采样点数根据采样区的面积而定 ,一般为15~20个。
采样方法随采样工具而不同。常用的采样工具有小土铲和土钻。用土铲取土时是在采样点上根据采土深度斜向采取上下一致的薄片。用土钻取土则是将土钻钻入土中,在一定土层深度处,取出一均匀土柱。各样点样品集中混匀,一个混合样品量为 0.5kg。若土量太多,可将土样放在塑料布上,用手捏碎混匀,用四分法取出一部分,装入样品袋,内外附上标签,注明采样地点、深度、前茬或施肥情况、采样人和日期等。带回室内风干、处理。
在地表淹水情况下采集水田土样时应注意地面要平,只有地面平整才能做到取土深度一致。一般用带有刻度的管形土钻取土,取出土钻时,上层水即流走,湿土装入塑料袋中。其余同旱地采样。
土壤中有效养分含量随着季节的改变而有很大的变化,尤其是表土,受温度、水分的影响比底土大,无疑采土时间对表土有效养分含量的影响较大,只有同一时间内采取的土样才有可比性。分析土壤养分供应状况时,一般在秋季或春天采样。
(二)土壤样品的制备
取回的土壤样品,都要经过一个制备过程:登记编号、风干、磨细、过筛、混匀、装瓶,以备各项测定之用。
风干
潮湿的土样容易受微生物作用使原土样中化学成分发生变化,应把采回的土样摊放在木盘或塑料布上,置于室内通风阴干。在土样半干时,须将大土块捏碎,以免干后结成硬块,难以磨细,风干时要防止日照和酸碱气体及灰尘侵入。
测定土壤水分、亚铁、铵态氮、硝态氮等项目时,需用新鲜土样。
粉碎和过筛
样品风干后,拣去动植物残体、
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