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高考数学复习 等差数列 高考要求： 理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题． 2．通项：，推广： 3．前n项的和： 4．中项：若a、b、c等差数列，则b为a与c的等差中项:2b=a+c 5．简单性质:(1) (2)组成公差为的等差数列. (3)组成公差为的等差数列. 考点解析 考点1、等差数列的相关概念与性质 EG1.在等差数列中,已知 解:设首项为,公差为, 则 B1-1.若一个等差数列前3项和为34,后3项和为146,且所有项的和为390,求这个数列项数. 解: , B1-2.已知为等差数列,前10项的和为前100项的和,求前110项的和 分析一:方程的思想,将题目条件应用公式表示成关于首项与公差的两个方程. 解法一:设的首项为,公差,则 分析二:运用前n项和变式: 解法二: 为等差数列,故可设,则 解法三： 考点2、通项公式与求和 EG2．数列的前n项和 (1) 是什么数列? (2)设的前n项和. 分析:本题考查数列的基础知识,以及含绝对值的数列前n项和的求法.在求和前前首先要确定,从哪一项开始该项的值为负,然后将和分段表示. 解:(1) 又 (2)令 ①当,所以的前n项和 ②当, 由得数列的前n项和为 由①②得数列的前n项和为 B2-1.数列的前项的和 ；求通项公式。 解：当时 ， 当时 ， 显然不适合 ∴． B2-2．若数列等差数列，求．，则 得：，， ∴， ∴．中，其它的前项和，若 . 210 B3-1．等差数列{an}中，.记，则S13等于 A．168 B．156 C．152 D．78 B3-2．设Sn是等差数列的前n项和，若（ ▲ ） A A．1 B．－1 C．2 D． 考点4、等差数列中的最值 EG4、 （1）设等差数列的前n项之和为Sn，已知a3=12，S120，S130，求公差d的取值范围。 （2）指出S1，S2，S3，…Sn中哪一个值最大，并说明理由。 解：（1），，即， 由,代入得：。 （2）解一：由，可知：，所以S6最大。 解二、，由可知，它的图象是开口向下的抛物线上的一群离散的点，根据图象可知S6最大。 解三、，由得 又抛物线开口向下，所以S6最大。 评注：求等差数列Sn最值有三法：借助求和公式是关于n的二次函数的特点,用配方法求解; 借助等差数列的性质判断,通过”转折项”求解;借助二次函数图象求解。（经过原点） B4-1、已知等差数列{an}中，，问S1，S2，S3，…Sn中哪一个值最大。 方法归纳： 1．来处理； 2 ．；，其余各项再根据等差数列的定义进行对称设元．若干个数个成等比数列且积为定值时，设元方法与等差数列类似． 3．在求解数列问题时要注意运用函数思想，方程思想和整体消元思想，设而不求． 实战训练 1． 若数列是等差数列，首项，则使前n项和成立的最大自然数n是：（ ）B A 4005 B 4006 C 4007 D 4008 2．首项为-24的等差数列，从第10项起开始为正数，则公差的取值范围是　　　　　　（　　　）D A、 d 　　　 B、 d3 　　　 C、 ≤d3 　　　 D、　　 d≤3 3．设数列是等差数列，且，是数列的前项和，则A. B. C. D. 4．.等差数列{an}中，a10＜0，a11＞0且a11＞|a10|，Sn为其前n项和，则 A.S1，S2，…，S10都小于0，S11，S12，…都大于0 B.S1，S2，…，S19都小于0，S20，S21，…都大于0 C.S1，S2，…，S5都小于0，S6，S7，…都大于0 D.S1，S2，…，S20都小于0，S21，S22，…都大于0 解析：由题意知 可得d＞0，a1＜0. 又a11＞|a10|=－a10， ∴a10+a11＞0. 由等差数列的性质知a1+a20=a10+a11＞0， ∴S20=10（a1+a20）＞0. 答案：B 5.等差数列{an}的前n项和记为Sn，若a2+a4+a15的值是一个确定的常数，则数列{Sn}中也为常数的项是 A.S7 B.S8 C.S13 D.S15 解析：设a2+a4+a15=p（常数）， ∴3a1+18d=p，即a7=p. ∴S13==13a7=p. 答案：C 6.在等差数列{an}中，公差为，且a1+a3+a5+…+a99=60，则a2+a4+a6+…+a100=_________. 解析：由等差数列的定义知a2