I1014章教育学练习题.docVIP

第十章 班主任和少先队 二、填空 1.学校对班级的管理和领导主要通过 班主任 具体实施的。 2.班级的主要特点是具有 行政性 、同一性、和独立性。 3.班主任是班集体的培育者，教育者， 管理 者。 4.班级是班主任工作的对象 ，是建立和培养班集体的 基础和条件 ，班级也是学生学校生活的 主要场所 ，既是学生成长的 基地 ，更是学生 “家” 。 5.班集体是指 由全班学生组成的集体 ，班集体的形成主要有以下特征： 目标 性、 组织 性、 纪律 性、 民主 性。 6．班主任的任务涵盖着对班级的 全面管理 和对全体学生的 全面负责 。具体表现为 思想品德教育 、 文化学习指导 、 集体意识 和 行为规范教育 、 身心健康教育 等。 7．班集体的形成和发展大致要经过 组建 、 初步形成 和 形成发展 三个阶段。 8．班主任对优秀生的教育既要体现 培养和爱护 ，又要体现 严格管理 严格要求 。 9．班主任进行家长工作的形式和方法很多，如 家庭访问 ，这是班主任联合家长、了解学生最常用的方法。再如 召开家长会 也是联合家长互通信息的好方法，此外， 建立书信联络制 、 成立家长委员会 、 举办家长接待日 、等等，也是目前班主任联系家长经常使用的方法。 10．班主任学期工作计划的内容包括 班级基本情况分析 、 班级工作的指导思想和班级共同奋斗的目标 、 教育工作的内容 、 主要措施及时间安排 。 11．现代社会的发展和教育科学的进步对班主任的教育观提出了新要求，其中最基本的是 民主观 、 科学观 、 素质观 的树立。 12．中国少年先锋队是中国少年儿童的 群众 组织，是学习 共产主义 的学校，是建设社会主义和共产主义的 预备队 。 13．少先队活动的基本形式：（1） 队会 ；（2） 礼仪活动 ；（3） 阵地活动 ；（4） 参观、访问、旅行及各种社会实践 ；（5） 夏（冬）令营活动 。 14．少先队辅导员是由共青团选派 优秀团员 或学校聘请思想进步、作风端正、热爱少年儿童的 优秀教师或各条战线的 先进模范人物 担任。 三、选择题. 1.（ ）是做好班主任工作的基础。 A.组织和培养班集体. B.做好个别教育工作 C.全面了解和研究学生. D营造优雅的班级环境. 2.（ ）是班主任的一项任务和重点工作。 A.思想品德教育 B.文化学习指导 C.身心健康教育 D.集体意识和行为规范教育. 3.班主任了解和研究学生最常用最基本的方法是（ ） A.谈话法 B.观察法 C.作品分析法 D.调查法 4．班集体的形成主要有以下（ ）特征。 A.目标性 B.组织性 C.纪律性 D.民主性 5．少先队的性质是（ ）。 A.群众性和先进性的统一 B.政治性和社会性的统一 C.服务性和自主性的统一 D.乐观性和自主性的统一 6．辅导少先队开展活动应遵循以下（ ）基本原则。 A.教育性与趣味性相结合 B.自主性与指导性相结合 C.实践性与创造性相结合 C.自主性与实践性相结合 7．一名优秀的少先队辅导员应具备以下（ ）基本条件。 A.热爱儿童，献身事业 B.严于律己，以身作则 B.勤奋学习，精通业务 D.潜心研究，勇于创新 8．1999年10月13日，中国少年先锋队迎来了建队（ ）周年。 A.40 B.50 C.60 D.70 四、判断。 1．班主任的基本任务是教育学生努力学习，提高学生的学习成绩（× ）。 2．一个良好班集体的建立必须通过各种活动来实现（√ ）。 3．做好个别教育工作就是指做好优秀生的教育工作和后进生转化教育工作（× ）。 4．电话联系是班主任联系家长的极好方式（× ）。 5．任何做好后进生的转化工作，是班主任工作能力的体验，也是作为责任感的高度重视（ √