I2012年新课标创新设计高考语文二轮复习课件及教案1-4-2-2.docVIP

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  • 2017-01-12 发布于北京
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I2012年新课标创新设计高考语文二轮复习课件及教案1-4-2-2

一、阅读下面的文字,完成1~4题。 老人与树 刘国芳 有时候看一棵树,觉得,那树像一个人。 有一棵柿子树,就像一个人。 柿子树像一个老人。 柿子树的皮肤是黑褐色的,枝丫是弯曲的,柿子树给人的感觉是粗粝而斑驳的,像一个老人皱皱巴巴的脸;或者,一个老人皱皱巴巴的脸像斑斑驳驳的柿子树。柿子树在旷野里一站,就站出一树的沧桑。这也像一个老人,老人历尽岁月的磨难,脸上写满了沧桑。 有一个老人,就觉得柿子树是一个人。 老人住在柿子树不远的地方,老人出门,总要打柿子树跟前走过。老人真的把柿子树当一个人了,见了柿子树,老人总说:“你也老了。” 老人不仅跟柿子树说这句话,柿子树结果的时候,老人说:“你还能结果呀。”柿子熟了的时候,老人说:“柿子熟了。”柿子落了的时候,老人说:“你身上没有柿子了。”柿子树听了老人的话,一般不做声,但柿子树会把枝叶摇响,那是柿子树的笑声。 有时候,柿子树也觉得自己像个人。 有一个女人,牵着一个孩子打树下走过,那是柿子熟透了的时候,孩子见了满树的柿子,就跟女人说:“妈妈,摘柿子给我吃。” 女人说:“别人的柿子树,怎么能摘?” 柿子树听懂了他们的话,摇摇身子,把两个熟透了的柿子摇落在地。孩子见了,欢天喜地地捡起来吃,还说:“妈妈,这柿子真甜。” 柿子树也听懂了这话,它又摇了摇枝叶,仍笑。 有几个孩子,在柿子熟了的时候爬上树去摘柿子。一个孩子,一直往高处爬,但后来孩子一脚

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