物流管理专业2013年人才培养方案20140118解析.doc

物流管理专业2013年人才培养方案 培养目标 本专业严谨认真、工作踏实吃苦耐劳工作，能够适应物流行业工作操作时间熟悉有较强的协调沟通能力较的团队精神，能够服从上级的安排，能够协助上级制定工作计划和制作工作方案了解客户管理，懂礼仪客户联络跟踪、中国自动识别技术协会、中国条码技术与应用协会4月、9月和12月下旬 （二）本专业就业岗位及成长岗位定位 根据本专业人才培养目标及服务面向，本专业学生就业初次岗位及职业成长岗位如表所示。 物流管理专业初次岗位及成长岗位 企业类型 初级岗位 成长岗位（2－3年） 物流中心 物流市场开发人员、仓储管理员、车辆调度员、物流信息处理员、客户关系管理员、行政管理员 市场部主管、仓储主管（经理）、运输主管、分公司（办事处）经理 生产企业物流部门 物流业务计划员、统计员、仓储管理员、物质采购、物流质量监督员 企业物流部主管、仓储主管、物流外协业务主管 商贸连锁企业物流中心 仓储管理员、车辆调度员、物流、信息操作员、客户管理管理员 物流中心仓储主管、运输主管、配送部主管 其他企业 货代公司、快递公司主管、客服主管、信息处理主管等 （三）岗位典型工作任务及职业能力分析 物流管理专业典型工作任务及其职业能力见下表。 典型工作任务 职业能力 T1:市场拓展 A1-1：了解客户基本物流信息，谈判 A1-2：成本核算、方案设计 A1-3：报价、合同修改