新农民教育品牌建设方案.doc

新农民教育品牌建设方案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“新农民教育品牌建设方案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 4、品牌宣传的渠道比较单一。萧山新农民教育的宣传虽然也有一定规模和档次，还只限于《中国教育报》和《教育信息报》两大专业媒体。影视媒体、网络媒体、综合类媒体的宣传还相对较少，甚至是空白。 三、品牌目标 （一）涵义解析 新农民教育，既是“新”的农民，又是“新”的教育。 1、所谓“新”的农民，是从教育目标的层面来讲的。我们需要培养的“新”农民有四个方面的要求：一有文化，不是一般的断文识字，而达到一定的学历（高中或以上）；二是懂技术，掌握现代农业技术或一定的职业技能；三是会经营，也不是一般意义的自产自销式的经营，而是能够自主创业，能根据市场的需要作出经营判断并组织产生和销售；四是高素质，要求农民具备能够适应现代生活特别是城市生活的思想、意识、心理、能力和行为习惯。 2、所谓”新”的教育，是从教育手段的层面来讲的。为适应培育新型农民的需要，我们必须革新教育手段，创新教育模式，提供农民所需要的教育。同样有四个方面的要求：一是教育内容充分满足农民需要（不仅有现实需要，也有未来的发展需要）；二是教育形式顺应农民生活，既不是较死板的课堂教学形式，也不应该是随意性的培训班形式，而应是满足农民多样化需求的多种教育形式的结合；三是教育保障能与经济 社会发展水平及农民生活水平相适应，重点是优质基地的保障与课程保障；四是教育管理符合农民教育的特点，实现教育管理的规范化与教育形式的多样化、教育评价的多元化的高度统一。 （二）建设目标 1、构建并完善具有萧山特色的农民培训模式，并根据区政府要求形成下列模式：技术推广模式、政策引导模式、产业推动模式、典型示范模式、信息驱动模式。完成对这些模式的提炼、归纳。 2、形成一批既满足农民学习需求又能引导农民向市民转变的农民课程，并完成与此相适应的教材编写。 3、建立一支具有较强实践能力和理论素养的农民教育名师、名校长队伍，让他们能走出萧山，走向全国（在国内的同行或专家中有一定的知名度）。 4、建设一批设施完善、管理规范、特色鲜明、具有一定影响的成人文化技术学校（社区分院、社区教育中心）。 5、形成一批有关新农民教育的科研成果，争取再出版一部系统介绍新农民教育的专著，使萧山培育新型农民既有实践的操作模型，又有系统的理论概括。 四、主要任务