正确认识就业说课稿 1·2、2正确对待社会影响说课稿.docVIP

正确认识就业说课稿 1·2、2正确对待社会影响说课稿 导读：就爱阅读网友为您分享以下“1·2、2正确对待社会影响说课稿”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 〈明辨是非〉第二课时 正确对待社会影响 一、 教材分析 本课时是使学生学会如何辨别是非的问题的具体化。帮助学生对他们生活中的社会影响的主要方面作具体的分析和认识。一要对社会影响做判断和选择；二正确对待来自长辈亲朋的影响；三正确对待公共传播媒体发出的信息；四正确对待社会流行。 二、 学生分析 日常学生与公共传播媒体接触极多，电视、网络、报刊发出的大量信息中，有许多并不适合中学生。在这个信息化时代，学生接触什么信息是很难控制的。所以教师如何通过教学来提高学生的识别能力，使他们自觉抵制不良信息。同时，流行文化以其极大的渗透力吸引着青少年，各种各样的赶时髦、追星潮流影响学生价值观的形成，影响他们身心健康和学习生活等 三、教学重难点 教学重点：正确对待社会影响 教学难点：学会如何辨别社会影响中的是非及选择 四、教学目标 知识目标：认识社会的复杂性； 能力目标：能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。 情感态度与价值观：以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，对诱惑不软弱，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非分明、品德高尚的人。 五、教法学法 教法;情境设置法、角色体验法、讨论法等 学法：自主、合作、探究的学习方法 三、新课教学 （一）导入新课 1、 讲课之前，先发给每个人一个精美的 魔盒子，告诉学生盒子里面放着非常有意思的东西，大家一定不要打开。提问：同学们，这个盒子对你们有吸引力吗？你们想不想知道这个盒子里边放的是什么？ 从而导入我们的身边有很多东西影响着我们，诱惑我们。 设计意图：吸引学生的注意力和引起学生的好奇心。