项目及分工参考课件.pptVIP

* 教学目标： 学生经历从简单抽象的用户需求分解出具体的设计要求，进而进行方案设计的过程，增强机构方案设计能力。 学生经历从方案设计到动力分析的机构综合全过程，增强宏观把握设计过程的能力。 通过以设计为主线的训练，使学生增强对机械原理课程的基本知识、主要方法、基本技能的全面了解。 机械系统方案设计项目 能力要求： 1）独立获取项目相关信息的能力； 2）数学、自然科学和工程学知识的应用能力； 3）对工程问题进行建模以及求解的能力； 4）根据需要和现实的约束设计一个机械系统的能力； 5）在实践中运用现代工程工具的能力； 5）团队协作和人际交流能力。 、工作原理与工艺动作简述 参考题目1：专用精压机运动和动力设计 上模以逐渐增加的速度接近坯料（行程h1）， 然后以匀速压延成形（行程h2）， 上模继续下行将成品推出模腔（行程h3）， 上模快速返回（h3+h2+h1）。 上模退出下模后，送料机构从侧面将新坯料送至待加工位置，完成一个工作循环 二、设计要求 1）上模移动总行程为**mm， 压延行程置于总行程的中部，约**mm； 2）坯料输送距离可调，最大距离20mm； 3）制成品生产率不小于每分钟**件； 4）上模质量约40公斤， 平均冲压阻力12000N， 5）压延行程要求匀速运动， 速度控制在**-**m/s， 上模运动其余部分最大速度不大于**m/s； 6）电机驱动，运转不均匀系数[?]=***。 下模 坯料 下行 上行 压延 h1 h2 h3 上模 三、设计任务 1）研究设计要求，设计上模的运动规律； 2）研究设计要求，设计坯料传送的运动规律（有余力的小组做）； 3）设计上模和坯料输送的工作循环图； 4）提出若干整体方案，对比选出较好的方案； 5）上模驱动机构设计 坯料传送机构设计（有余力的小组做） 6）对上模驱动机构进行运动分析和力分析， 求出电机的功率、飞轮的转动惯量以及 从电机到上模驱动机构原动件的速比。 运动学分析与综合、动力学分析与综合、机械系统方案设计 一、工作原理与工艺动作简述 刀刃从上到下接近纸叠的同时，压纸机构把纸叠压紧。刀刃切割纸叠时，压纸机构保持位置不变。切割完毕刀刃上升，压纸机构松开。 参考题目2：单面切纸机运动和动力设计 二、设计要求 1）切纸机作业对象是高度不大于**毫米，长度不大于450毫米的纸叠； 2）刀刃切割纸叠的平均速度不大于**米/秒，速度变化幅度小于**%； 3）刀刃切割纸叠的切割力不大于**万牛顿； 4）刀片重量5公斤，压纸的压力不小于**牛顿； 5）电机驱动，运转不均匀系数[?]=0.05。 三、设计任务 1）研究设计要求，设计刀刃的运动规律； 2）研究设计要求，设计压纸的运动规律； 3）设计刀刃和压纸的工作循环图； 4）提出若干整体方案，对比选出较好的方案； 5）设计刀刃驱动机构和压纸机构 学生可以自选其他题目，但必须包含 运动学分析与综合、动力学分析与综合、机械系统方案设计 6）对刀刃驱动机构和压纸机构进行运动分析和力分析， 求出电机的功率、飞轮的转动惯量以及 从电机到上模驱动机构原动件的速比。 的训练内容 项目训练实施方式和要求 2~4人一组，分工协作，每个同学都必须在期末提交一份完整的设计报告 设计报告内容 1、封面 2、设计任务描述 3、设计方案选择、对比和确定 4、机构运动学分析与综合 5、机构动力学分析与综合 6、设计总结 7、附录（自己的图纸） 机构示意图、运动循环图 机构运动简图（设计原理叙述） 机构受力图（原理叙述） 在设计报告中重点描述自己做的部分 精压机项目 甲：上模位移、速度、加速度 乙：凸轮轮廓设计 甲、乙、丙：阻力矩求解 丙：阻力矩曲线、盈亏功线图、最大盈亏功求解 设计图纸内容 （3人小组） （4人小组） 甲：上模位移、速度、加速度 乙：凸轮轮廓设计 丙：阻力矩求解 丁：阻力矩曲线、盈亏功线图 、最大盈亏功求解 注意：符合规范和标准的图纸 小组内统一格式并编号 仅供参考 甲：刀刃位移、速度、加速度 乙：压紧机构位移、速度、加速度 丙：阻力矩求解 丁：阻力矩曲线、盈亏功线图 、最大盈亏功求解 切纸机项目 甲：刀刃位移、速度、加速度 乙：压紧机构位移、速度、加速度 甲、乙、丙：阻力矩求解 丙：阻力矩曲线、盈亏功线图 、最大盈亏功求解 （3人小组） （4人小组） 设计图纸内容 注意：符合规范和标准的图纸 小组内统一格式并编号 仅供参考 凸轮廓线设计 *