C语言课程计_学生信息管理系统实习报告_电子版.doc

C语言实训报告 学生信息管理系统 系部名称：电子工程系 专业名称：电子信息技术 班 级：110112 学 号 学生姓名：刘龙涛 指导教师：顾军林 时 间：2012 年 5 月26日 至 2012年 6 月1 日 一、课程设计目的 1）对C各部分知识的综合应用能力 2）提高程序设计的能力 3）提升对于较大程序的抽象分析设计能力 4）学习调试和测试的技巧 二、课程设计内容 1）熟悉C实验环境，按给定的上机步骤练习完成； 2）熟悉C程序的编辑，编译，链接和运行的过程。 3）编译一个应用系统程序，形成一个软件系统。 三、需求分析 随着当今社会发展，信息化水平逐步提高，对教务管理有了新的要求，因此，编写一个信息管理系统是十分有必要的。 该软件主要是实现对学生信息进行系统化的管理，首先可以对学生基本信息进行输入和读取，其次查找并显示特定学生的相关信息，然后可以插入学生的相关信息，还有就是可按学生相关信息排序，以求达到简易操作的目的。 四、概要设计 1．系统结构图（功能模块图）和数据变量说明 2．功能模块说明 1.输入模块 2.列表模块 3.查找模块 4.修改模块 5.增加模块 6.成绩排序 五、运行情况 主菜单 2.录入数据 3.输出数据 4.查找数据 5.增加数据 5.增加数据 6.修改数据 7.成绩排序 8.退出系统 六、设计体会和反思 通过两周的上机实习，我对C语言又有了崭新的认识。 C语言的学习是一个系统的过程，需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级实际操作练习，自己也应该有所体会，在实践中成长，在实践中求知。 这次我设计的课题是学生信息管理系统。课题要求对学生信息实现一系列基本操作。我选择通过结构体数组来实现这个设计。通过fread和fwrite两个函数实现对文件的读写，过程比较简洁（这里也有参考《C程序设计》中某例题的思想）。通过大量的符号和printf语句，使得操作界面更加和谐友善，这些都是我通过这次实习积累的经验。 同时，设计完成后我也发现了代码中的一些不足，例如在录入数据时要求输入序号的值，这个我认为操作比较复杂，但由于时间紧迫，未能提出完美的解决方案，但此问题并不影响程序的运行和要求的实现。经过实际检验，只要按照程序要求输入，就能够实现。 总之，通过这次实习，我也认识到了我自己在程序设计这门课程上的不足，在以后的学习实践中，要更加的严谨踏实，对知识的把握要更加的细致入微，要活学活用，争取在这个学科上取得更大的进步。 七、参考文献 谭浩强著.C程序设计（第三版）.北京：清华大学出版社，2005 八、程序源代码 #include stdio.h #define SIZE 100000 #includestring.h #includestdlib.h #includeconio.h struct student {int n; int num; char name[10]; int C; int Maths; int En; float ave; }stu[SIZE