周末特色课1(趣味数学)分析.ppt

每位同学在心里随便想好一个数，然后按下列步骤进行： （1）这个数+这个数； （2）所得的和×这个数； （3）所得的积 - 这个数的两倍； （4）所得的差÷这个数。 将计算结果说出来，让老师猜同学心里所想的数。 数学猜心魔术 数学谜语 一、猜一数学名词： 1、 五四三二一 2、 每份一样多 3、 百米冲刺 　　　　　　　（倒数） （无独有偶) (平均数) 二、打一成语： 1、3/4的倒数 2、2，4，6，8，10 （颠三倒四） =（等号） 1.井深8米，一只青蛙从井底往上跳，每次跳3米，又滑下2米，那么它要跳几次才能到达井口？（说明理由） 2.如图，为一个正方体纸盒的展开图，若在其中的三个正方形ABC内分别填入适当的数，使得他们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形A,B,C内的三个数依次为： 喝啤酒 3.已知三个空啤酒瓶可以换一瓶啤酒，某人买了28瓶啤酒，问此人最多可以喝到多少瓶啤酒？ 4.高斯速算法 德国大数学家高斯大约在10岁的时候，老师在课堂上出了一个题目： ????????l+2+3+...+98+99+100＝？　　正当其他同学一个数、一个数地还没加几个的