诚实的花朵 诚实的花朵说课稿.doc

诚实的花朵 诚实的花朵说课稿 导读：就爱阅读网友为您分享以下“诚实的花朵说课稿”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《诚实的花朵》说课稿 各位评委，各位老师，大家上午好!刚刚播放的是大家熟悉的、与诚实相关的故事，这就是我今天要与大家分享的说课主题《诚实的花朵》,它是《品德与生活》二年级上册第三单元中的第十课。下面我将从以下六个方面（课件）来完成我的说课。 一、说教材、说学生 出示课件：首先说说我对教材的理解。《品德与生活》是一门综合性学科，旨在增强品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德品质打好基础。二年级学生天真活泼，敢想敢做，但年龄小，不明是非，有时候难免做错事，又怕家长和老师批评，所以很容易出现说谎话的问题。 针对这一基本情况，结合教材的特点和新课程标准的要求，我将本节课的目标确定为： 1、知识目标：知道诚实是做人的基本品质之一。 2、能力目标：做到说实话，不说谎话，不隐瞒自己或别人的错误。 3、情感目标：愿意做一个诚实的孩子。 二、说重点、难点 其中联系生活实际知道要做诚实的孩子，不说谎话，不隐瞒自己或别人的错误是我本节课的教学重点，而激发学生愿意做一个诚实的孩子的情感，将诚实内化为美德，外化为行为则是本节课的难点。 三、说教法 诚实是一种道德行为，教学中我侧重让学生感知和体验。因此，本节课我主要采取直观演示法、活动教育法、情感体验法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到情感认识，产生情感体验，从而促进道德认识的升华。 三、说学法 在指导学生参与活动时，主要采取以下学习方法：思考评价法、对比反思法、榜样学习法。 为了更好地实现教学目标，充分调动学生学习的主动性，我设计了以下四个教学环节（课件）： 四、说教学过程 一、创设情境，激发兴趣 良好的开端是成功的一半。所以，课一开始，我就播放了孩子们最喜爱的动画片《狼来了》，接着我就提出问题：看完了动画片，你想对故事中的小男孩说什么？