l2012中学教育心理学试题及答案.docVIP

2011年2月江苏省教师资格证考试中学教育心理学真题（简约版） 名词解释1. 学习准备2. 自我效能感3. 元认知4. 行为目标5．皮格马利翁效应 选择题1． 有关1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》__________属于什么时期？2． 有关运用假设-演绎推理的方式来解决问题__________属于哪个认知发展阶段?3． 有关使用符号与环境相互作用的能力__________。属于加涅学习结果分类的哪一种？4． 有关在试误学习过程中，能够得到满意的结果，其联结就会增强__________属于哪个基本规律?5． 有关举一反三，触类旁通，闻一知十。。。属于按迁移性质的哪个作用（正迁移）？6． 有关回答是什么，为什么，怎么样的问题__________属于哪类知识类型？7． 有关技能通过什么？而形成的合乎法则的活动方式。8． 有关形成问题的表征的是问题解决的哪个步骤？9． 有关对同一得问题的不同类型的答案得出很多__________属于创造性的哪个特征？10． 有关儿童的判断依据自己认可的内在标准。。属于道德发展的那个阶段（皮亚杰的自律道德）。11． 有关知识记忆__________属于教学目标中的哪个领域？12． 有关教师关注学生的成绩__________属于教师成长的哪个阶段？13． 有关学生的求知欲与学生的兴趣__________属于哪种动机？14． 有关对学习的主观判断和解释__________（）。15． 有关不受外来因素影响与干扰__________属于哪种认知方式？ 填空题1教育心理学对教育实践具有描述，解释，（），控制作用。2学生心理发展有连续性与阶段性，定向性与（），不平衡性，差异性。3意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为和（）的联系。4先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，抽象，概括水平高于学习任务的材料( )。5自我实现作为一种高级需要，包括认知，审美和（）需要。6遗忘的发展是不均衡的，其规律是（），呈负加速型。7现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的：疾病模式和（）。8有效自编测验的特征包括信度，区分度和（）。9关键词是知识，技能（）和态度。10强化分为正强化和（）。 简答题1. 简述影响课堂管理的因素；2. 简述创造性与智力的关系；3. 简述学习策略的特征；4. 简述合理复习的策略；5. 简述广义的学习的特点。 论述题1. 运用学习动机与学习效果的关系原理谈谈老师如何培养学生的学习动机；2. 谈谈老师运用榜样来帮助学生培养品德应该注意的问题；3. 论述三种直观方式各自的特点以及教学中如何提高知识直观的效果 2012年江苏省教师资格考试《中学教育心理学》试题及答案(3 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15小题，每小题2分，共30分。)1．一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》为标志， 其作者是（ ）A．冯特 B．桑代克 C．布卢姆 D．詹姆士 2．有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（ ）。 A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．教育经验总结法 3．布卢姆提出的学习理论是（ ）。 A．掌握学习 B．认知学习 C．情感学习 D．行为学习 4．迁移的形式训练说的心理学基础是（ ）。 A．官能心理学 B．人本主义 C．行为主义 D．认知心理学 5．问题解决的最后一个阶段是（ ）。 A．分析问题 B．提出假设 C．发现问题 D．检验假设 6．关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（ ）。 A．阿特金森 B．弗洛伊德 C．艾宾浩斯 D．桑代克 7．一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（ ）。 A．文学 B．数学 C．化学 D．物理 8．读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）训练。 A．头脑风暴训练 B．自我设计训练 C．发散思维训练 D．推测与假设训练 9．智力技能形成的最初阶段是（ ）。 A．物质活动与物质化活动 B．活动定向 C．有声的外部言语 D．无声的外部言语 10．刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（ ）。 A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳 11．在学习过程中，学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习，这种学习