l2014年沪科版七年级上册数学第九章分式练习题附解析.docxVIP

2014年沪科版七年级上册数学第九章 分式练习题（附解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分一、单选题(注释)1、下列各式中，一定成立的是（　　）A．B．（a﹣b）2=a2﹣b2C．D．a2﹣2ab+b2=（b﹣a）22、在式子中，分式的个数有（　　）A．2B．3C．4D．53、化简的结果（?）A．x+yB．x-yC．y-xD．-x-y4、若2y－7x＝0，则x∶y等于（?）A．2∶7 B．4∶7C．7∶2D．7∶45、化简（÷的结果是（　　 ）A．B．C．D．6、若分式的值为零，则的值是（?）A．0　B．1C．D．-27、把分式中的、都扩大3倍，那么分式的值（?）.A．扩大3倍B．缩小3倍C．扩大9倍D．不变8、函数的自变量x的取值范围是(??? )A．x≠0B．x≠1C．x≥1D．x≤19、对于分式的变形一定正确的是（　 　）A．　 B．C．　D．10、要使分式有意义，x必须满足的条件是（?）A．B．C．D．且11、如果分式的值为0，那么x为（　　）A．－2B．0C．1D．212、使分式有意义的的取值范围是(??? )A．x=2B．x≠2C．x=－2D．x≠－213、下列函数中，自变量x的取值范围是x≥3的是（?）A．B．C．D．更多功能介绍/zt/14、若分式的值为零，那么x的值为A．0B．±1C．-1D．115、下列计算或化简正确的是A．B．C．D．16、化简÷的结果是（　　 ）A．B．C．D．17、若分式的值为零，则的值是（?）A．0　B．1C．D．18、计算的结果是（?）A．1B．C．D．19、在，，，，中，分式的个数有（?）A．1个B．2个C．3个D．4个20、如果把中的x和y都扩大5倍，那么分式的值（?）A．扩大5倍B．不变C．缩小5倍D．扩大10倍分卷II分卷II 注释评卷人得分二、填空题(注释)21、已知－＝5，则的值是?．22、不改变分式的值，使分子、分母的第一项系数都是正数，则=?. 23、已知，则?。24、如图，点A、B在数轴上，它们所对应的数分别是-4与，且点A、B到原点的距离相等．则x=??? .25、为改善生态环境，防止水土流失，某村拟定在荒坡地上种植960棵树，由于青年团员的支援，每日比原计划多种20课，结果提前4天完成任务，原计划每天种植多少棵树？设原计划每天种植x棵树，根据题意列方程为 .26、当m=?时，方程的解与方程的解互为相反数.27、若关于的方程产生增根，那么m的值是? .28、关于的分式方程有增根=-2，那么k=???????? .29、已知关于的分式方程的根大于零，那么a的取值范围是 .30、已知，则的值是?评卷人得分三、计算题(注释)31、（8分） 先将代数式化简，再从的范围内选取一个合适的整数代入求值．32、（12分）计算：⑴?（2）33、先化简，再求值：，其中?34、已知a＝，求代数式-的值．35、先化简再求值,?其中a=+136、化简：.37、已知，求的值．38、化简：39、计算：．40、化简：（1）；?（2）．评卷人得分四、解答题(注释)41、化简求值：·，其中．42、观察：（1）计算：（2）计算：（n为正整数）（3）拓展应用：①解方程：②计算43、先化简，再从“0，－2，2，4”中任选一个值代入求原式的值. 44、描述证明：海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象：（1）请你用数学表达式补充完整海宝发现的这个有趣的现象；（2）请你证明海宝发现的这个有趣现象.45、化简：．46、（1）计算：（2）化简求值：，其中．47、先简化，再求值：，其中．48、先化简，再求值：，其中．49、（1）解方程：；（2）先化简，再求值：，其中.50、计算：（1）；（2）?试卷答案1.D2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.B9.A10.B11.D12.B 13.D14.D15.D16.A17.B18.A19.C20.B6.m=-327.128.129.且．30.31.0（答案不唯一）32.⑴（2）133.34.35.解：原式当a=+1 时，原式=。36.解：原式?37.原式=?=?=?∵，∴原式=. 38.解：原式===1+1?=2?39.40.（1）原式?．（2）原式??41.，42.（1）；（2）；（3）①；②43.244.（1）；；（2）先通分，再根据完全平方公式分解因式，然后去分母即可得到结论.45.146.（1）-1?（2）47.48.149.（1）；（2）250.（1）；（2）1…………○…………内…………○