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IC程序设计实践报告
中南大学
《C++课程设计》设计报告
学生姓名
学 号
专业班级
指导老师
******院
2011年6月
1、实验目的、内容··················································3
2、题目一:比赛求平均分
2.1程序内容·····················································3
2.2实验程序设计及结构···········································3
2.3设计过程·····················································3
2.4运行结果·····················································4
3、题目二:火柴游戏
3.1程序内容·····················································5
3.2实验程序设计·················································5
3.3设计过程·····················································5
3.4运行结果·····················································6
4、题目三:足球比分
4.1设计内容·····················································6
4.2设计方案·····················································7
5、设计的特点与心得················································7
参考文献···························································7
附录
题目一实验源代码···············································8
题目二实验源代码···············································10
题目三实验源代码···············································12
1、实验目的、内容
通过课程设计,能够熟练运用C++进行面向对象编程,建立对象模型,降低软件的复杂性,改善软件的重用性和维护性,提高软件的生产效率,全面掌握面向对象编程技术.
要求学生在指导老师的指导下,独立完成实习课题的全部内容,包括:
通过调查研究和上机实习,收集和调查有关技术资料;
掌握设计课题的基本步骤和方法;
根据课题的要求进行上机实验调试.
2、题目一:比赛求平均分
2.1程序内容
在体育、文艺比赛及选举等打分类项目中，为了公平起见，往往n个评委打出分数后，要去掉一个最高分和一个最低分，然后求取平均得分。当n较大时（本题设为9），则应取掉两个最高分和两个最低分，然后求取平均分。编程实现该算法。
2.2实验程序设计及结构
(1)需求分析:
输入9个评委所打分数,程序运行最后结果为去掉最高分和最低分后的平均分.
(2)设计结构:
总体结构
数据结构
从a[0]到a[9]依次为9位评委的打分.
2.3设计过程
(1) 建立istream/ofstream/fstream、输入、输出、输入输出流对象，建立ifndef,define预编命令，STRUCT 数据
3、题目二:火柴游戏
3.1程序内容:
23根火柴游戏: 两个游戏者开始拥有23根火柴(或小棒)。每个游戏者轮流移走１根、２根或３根火柴，拿到最后一根火柴的就算输了。编一程序与计算机玩这个游戏。
3.2实验程序设计
(1)需求分析:
运行程序能使人与计算机进行23根火柴游戏。
(2)设计思路:
使计算机能最先使火柴变成4或4以下计算机就能赢了。
3.3设计过程
(1) 建立istream/ofstream/fstream、输入、输出、输入输出流对象，建立ifndef,define预编命令，STRUCT 数据
4、题目三:足球比分
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