[浮力说课1.pptVIP

内乡初中 说课教师：王丽 教材分析 教材分析 教材分析 提问引入，激发思考 原子的构成 学生活动一： 　　　 学生分组,参考书本70页和71页的图片和表格，组内合作写出科学小论文《我是原子》。 　 然后各组派出一个代表参加比赛，宣读论文并接受老师提问。论文内容最准确、全面、生动的小组获胜。 学生活动后总结以下知识点： 1、原子内部不一定有中子。 2、原子的质量主要集中在原子核上。 3、不同的原子，质子数不同。 4、同一原子内： 质子数＝电子数＝核电荷数 （所以原子不带电） 5、质子数和中子数不一定相等。 …… 公元前5世纪 德莫克利特认为物质是由不可再分的名为原子的小颗粒组成。 1808年 道尔顿模型 原子是一个坚硬的小球 1897年 汤姆生模型 原子是一个带正电荷的球，电子镶嵌在里面，原子好似一块“葡萄干布丁” 1911年 卢瑟福模型 原子的大部分体积是空的，电子按照一定轨道围绕着一个带正电荷的很小的原子核运转。 1913年 玻尔模型 电子不是随意占据在原子核的周围，而是在固定的层面上运动，当电子从一个层面跃迁到另一个层面时，原子便吸收或释放能量。 20世纪20年代以来 现代模型（电子云模型） 电子绕核运动形成一个带负电荷的云团，电子云“浓”的地方说明电子在此处出现的概率大，反之则说明电子出现的概率小。至此，人类对原子结构的认识算是有了一个比较满意的答案。 20世纪60年代 实验证明质子和中子又是由更小的微粒“夸克”构成。有关夸克的结构和性质仍在探索和研究中…… 相对原子质量 相对原子质量 学生活动二 已知：碳原子质量为1.993×10-26kg、 氢原子质量为1.674×10-27kg、 铁原子质量为9.288×10-26kg, 试计算：氢原子的相对原子质量。 铁原子的相对原子质量。 学生活动三 比赛：从书中第153页的附录Ⅱ中查到书本第70页表格4-2中五种元素的相对原子质量 说课设计：张晶 H 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. O 16 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 相对原子质量＝ 某原子质量（Kg） 标准碳原子质量（Kg） × 1 12 我会算 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 相对原子质量 （近似值）＝ 质子数 ＋ 中子数 原子种类 氢 碳 氧 钠 铁 质子数 1 6 8 11 26 中子数 0 6 8 12 30 相对原子质量 1 12 16 23 56 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 原子 ——知识条理化 理解规律化 课后小结 原子的构成 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 基础——应用——探究 在练习中发现问题 1．下列关于原子的叙述正确的是（ ） A．原子是带电的微粒 B．原子能构成分子但不能直接构成 物质 C．原子是由原子核和核外电子构成 D．原子是不可分的最小微粒 巩固练习 2