一年级语文培优补差表 一年级培优补差记录.doc

一年级语文培优补差表 一年级培优补差记录 补差记录时间：9月3日至9月7日内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。 参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录时间：9月3日至9月7日内容：能熟练地认读音节，并能用… 一次函数的应用导学案学习目标:1、 建立一次函数模型后，会用图象法求二元一次方程组的近似解。2、能用一次函数图象解二元一次方程组或一元一次不等式。3、培养学生观察、抽象、概括能力，体验“建模——解法”的基本思想，联想的思维习惯和思维方法。学习重点：会… （ 电子 版 ） ｏ ０年 ８月 第 ３卷 第 ４期 Ｃ ｉ ＪＧ ｉＣ ｒ ｄｆｌｃｒｎｃＥ ｉｏ　Ａｕｚ ｓ ０１ ．Ｖｏ ． ，Ｎｏ ４ ２ ｌ ｈｎ ｒ　ａｅＭｅ ｅｔ ｉ ｄｔ ｎ ｔ Ｅ ｏ ｉ ｕ ｔ２ ０ １３ ．　ｔｎｉ ｓ ｌｎ … 补差记录 时间：9月3日至9月7日 内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。 参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。 培优记录 时间：9月3日至9月7日 内容：能熟练地认读音节，并能用音节组词，能分解出音节的组成成份。 参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵 效果：能效果良好。 补差记录 时间：9月10日至9月14日 内容： 参加学生名单：弓如意 弓梦研 弓俊华 弓政博 弓永恒 效果：能读准音认清形并理解意思。 培优记录 时间：9月10日至9月14日 内容：识字“爸妈我大米土地马花哥地个画下洗衣服鸡做过了不乐” 参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 弓振洋 李隆基 弓保成 弓韩雪 效果：不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。 补差记录 时间：9月17日至9月21日 内容：识字“出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校” 参加学生名单：弓如意 弓梦研 弓俊华 弓雅江 弓永恒 效果：能读准音认清形并理解意思。 培优记录 时间：9月17日至9月21日 内容：识字“山田左片右半云她老师文朵鹅条雨天桥” 参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 弓振洋 李隆基 王涵 弓韩雪 效果：不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。 时间：9月24日至9月28日 内容：识字“出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校” 参加学生名单：弓如意 弓梦研 弓俊华 弓雅江 弓永恒 效果：能读准音认清形并理解意思。 培优记录 时间：9月24日至9月28日 内容：识字“山田左片右半云她老师文朵鹅条雨天桥” 参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 弓振洋 李隆基 王涵 弓韩雪 效果：不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。 补差记录 时间：10月8日至10月12日 内容：识字“一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹”写字“一二三十木禾” 参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 弓亚博 效果：能读准音认清形并理解意思。能按笔顺写字。能流利地背诵或朗读课文 时间：10月8日至10月12日 内容：识字“一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹”写字“一二三十木禾” 参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 弓振洋 李隆基 王涵 弓韩雪 效果：不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。能按笔顺写字，能说出笔顺的排序，能认识形近字。能流利地背诵或朗读课文 补差记录 时间：10月15日至10月19日 内容：识字“沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体”写字“上下土个八入大天” 参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果：能读准音认清形并理解意思。能按笔顺写字。能流利地朗读课文 培优记录 时间：10月8日至10月12日 内容：识字“沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体”写字“上下土个八入大天” 参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 弓振洋 李隆基 王涵 弓韩雪 效果：不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。能按笔顺写字，能说出笔顺的排序，能认识形近字。能流利地朗读课文 补差记录 时间：10月22日至10月26日 内容：识字“远色近听无声春还人来惊对说是叶圆夏秋雪肚就冬”写字“天人火文六七儿九无” 参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 张晗炜 效果：能读准音认清形并理解意思。能