第2课时单质碳的化学性质分析.ppt

课堂小结 本课时学习了单质碳的化学稳定性， 碳与氧气的反应，碳与某些氧化物的反应。 完成 “课后练案”部分内容。 第2课时 单质碳的化学性质 情景导入 回忆我们以前写作业用的蓝色墨水和用碳素墨水写的字，会发现， 蓝色墨水写的字已经褪色，而碳素墨水写的字清晰如新，这是为什么呢？ 今天我们就一起来研究碳的化学性质。 自主预习 稳定 活泼 红 浑浊 为什么古代的字画历经几百年上千年依然清晰而不褪色呢？ 这些字画是用什么书写绘制的？其主要成分是什么？ C D 视频：木炭在氧气中燃烧 木炭在氧气中燃烧有什么现象？ 生成物是什么？ 如果氧气不充足会生成什么物质？ 化学方程式如何书写？ D 实验：6－2 该实验看到什么现象？ 由此得出什么结论？ 化学方程式怎样写？ 实验结束后为什么要先撤导气管？ 在此反应中，C得到还是失去氧，生成了什么？ 发生了什么反应？ CuO得到还是失去氧，生成了什么？ 发生了什么反应？说明C具有什么性？ CuO具有什么性？ 什么是还原反应。 下 防止管口冷凝的水珠倒流，造成试管炸裂 红 生成了铜 浑浊 生成了CO2 撤导管 熄灭酒精灯 防止石灰水倒吸，造成试管炸裂 碳具有还原性 冶炼金属 例3：下图所示为木炭还原氧化铜的实验中。 （1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________， 说明反应中有________生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是 ____________； （2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有亮红色 的铜，这是由于______________________________； （3）图中酒精灯上加一金属罩的作用是__________________； （4）实验结束时，应先_________，再撤掉______________。 C A C （1） （2） （4） （3） B 还原