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- 2017-01-12 发布于北京
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(新课标高中数学课程标准解读
认识函数模型的思想,感受函数的应用过程,与数学知识的学习处于同样重要的地位。 为了找到合适的函数模型,提高计算的效率,应该提倡使用计算机或计算器及其相关的软件。有条件的地方,应该让学生有机会使用技术,进行操作,从而提高解决问题的效率,感受信息技术与数学的紧密联系,这对于学生正确数学观的形成有重要的意义。 在条件较差的学校,也要创造条件,让学生见识一下有关建模的过程. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 原有高中数学教学大纲不设立平面几何内容,平面几何的教学任务完全由初中承担,学生对于推理论证感到吃力; 高中新课标在选修4-1设立几何证明选讲专题,提供有需要,有兴趣的学生学习,有利于减轻初中数学教学负担; 通过螺旋式的教学安排,使学生对几何推理与证明的认识逐步加深。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 增加:通过观察两种方法画出的视图(平行投影与中心投影)了解空间图形的不同表示形式; 实习作业
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