五年级语文上册 9《推敲》课件1 .pptVIP

推 敲 阅读提示一： 1、找出故事的起因、经过和结果,并 分别简要地用一两句话概括。 2、尝试简单地讲一讲这个故事。　　　　 * ●贾岛在____，去拜访_____，结果主人不在家，于是他____。 ●第二天，在返回长安的路上，他想起________，于是骑在毛驴上，一边____，一边____,结果冲撞了______。 ●____和贾岛一起商量，认为还是用“___”字好，原因有三条：_______。 ●后来，人们就把_____,叫做“推敲”。 * * 阅读提示二 1、贾岛是一个怎样的诗人？ 　 说说你的理由。 2、文末韩愈的话，你读懂了吗？ 　 说说你的理解。 *  两句三年得，一吟双泪流。  　　　　　　　　　－－贾岛 * 阅读提示二 1、贾岛是一个怎样的诗人？ 　 说说你的理由。 2、文末韩愈的话，你读懂了吗？ 　 说说你的理解。 * 还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。 * 还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。 * 还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。 * 还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。 * 推敲方法： （1）能否为表情达意服务； （2）联系语境判断用词是否准确； （3）用朗读来判断用词是否准确。 * 下面句子中画线的词能换成括号里的词语吗？为什么？ 　 1.一天，贾岛去长安城郊外拜访（访问）一个叫李凝的朋友。 2.半路上，他想起昨夜即兴（即时）写成的那首小诗…… 3.再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静（安静），读起来也响亮些。 * 　名句欣赏 　　　旺、浓、闹 ●红杏枝头春意（　）。《玉楼春》 　　动、拂、翻、皱、起 ●风乍起，吹（　）一池春水。《谒金门》 　　到、过、入、满、绿 ●春风又（　）江南岸。《泊船瓜洲》 * 　　　　旺、浓、闹 ●红杏枝头春意（闹）。《玉楼春》 　　动、拂、翻、皱、起 ●风乍起，吹（皱）一池春水。《谒金门》 　　到、过、入、满、绿 ●春风又（绿）江南岸。《泊船瓜州》 * 　　　我来推敲推敲： 　　●集市上人山人海，各种商品琳琅满目。这时，街道一旁有人正拿着标价牌在说：“六元一件，十元两件！”　 ●老爷爷跌倒了，他艰难地移动着身体。这时，陈老师看见了，走下楼梯，来到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地拉了起来。 * 　　　●集市上人山人海，各种商品琳琅满目。这时，街道一旁有人正举着标价牌在大声吆喝：“六元一件，十元两件！”　 ●老爷爷跌倒了，他艰难地挪动着身体。这时，陈老师看见了，冲下楼梯，跑到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地扶了起来。 *