孟德尔的豌豆杂交实验二..docVIP

第一章§2孟德尔的豌豆杂交实验（二） 【学习目标】 1、孟德尔遗传实验的科学方法 2、对自由组合现、象的解释，阐明自由组合定律 3、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因 【合作探究】 一、两对相对性状的杂交实验 二、对自由组合现象的解释 　 孟德尔解释为： F1产生配子时，按照分离定律，Y与y、R与r分离，同时这两对遗传因子自由组合，Y与R组合成YR配子；Y与r组合成Yr配子；y与R组合成yR配子；y与r组合成yr配子。四种雄配子和四种雌配子的比例均为 ； F1四种雌雄配子 ，结合方式有 种， F2共有 种遗传因子组合，决定 种性状表现，比例为 。 ★课堂典型例题 1、某基因型为AaBbCCDd的生物体产生配子的种类：______ 2、杂交组合TtRr×ttRr:（符合基因的自由组合定律） (1)后代表现型有_____种,基因型有____种. (2)后代中Ttrr 的概率____, ttRr 的概率____. (3)后代中TtRr个体200个，则ttRR个体大约____个 (4)具有与双亲相同基因型的个体占_____ 三、对自由组合现象解释的验证——方法：测交实验 四、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 五、孟德尔获得成功的原因 1.选 为实验材料； 2.从一对性状到多对； 3. _______________ _ __ ； 4． ； 六、孟德尔遗传规律的再发现 “遗传因子”命名为基因； 表现型：生物个体表现出来的性状。基因型：与表现型有关的基因组成。 控制相对性状的基因，叫________________。 【反馈练习】 1、孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验，F2中出现的不同于亲本的类型是 A.黄绿、圆皱 B.黄圆、圆皱 C.黄绿、绿圆 D.黄皱、绿圆 2、遗传因子组成为AaBb的玉米自交，自交后代中与亲本遗传因子组成相同的个体占总数的 A、1/8 B、1/4 C、3/8 D、1/2 3、易倒伏抗锈病（DDTT）小麦与抗倒伏易染锈病（ddtt）小麦杂交，其F1自交后代F2中，抗倒伏抗锈病的纯合子（ddTT）约占F2总数的（ ） A、1/16 B、1/8 C、3/16 D、1/4 4、下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（ ） A、基因型相同，表现型一定相同 B、基因型相同表现型不一定相同 C、表现型相同，基因型不一定相同 D、表现型不同，基因型不一定相同 5、下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（ ） A、先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B、科学地设计实验程序，提高假说并进行验证 C、正确地选用豌豆作为实验材料 D、运用统计学方法分析实验结果 6、孟德尔对遗传规律的探索经过 A、分析 假说 实验 验证 B、实验 分析 假设 结论 C、假设 实验 结论 验证 D、实验 假设 验证 结论 7、孟德尔验证自由组合定律的方法是（ ） A、杂交 B、正交 C、反交 D、测交 8、对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是 （ ） A．F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子 B．F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，与分离规律相符 C．F2出现4种基因型的个体 D．F2出现4种表现型的个体，且比例为9∶3∶3∶1 9、 在完全显性情况下，在同一环境条件下，性状表现完全相同的一组是（ ） A.AABB和AABb B.Aabb和aaBb C.aaBB和AAbb D.AaBb和aaBB 10、黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有