作文三步法 作文三步法美.doc

作文三步法 作文三步法美 导读：就爱阅读网友为您分享以下“作文三步法美”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 作文感知能力训练课，让我们认识了对事 物感知的方法有全方位感知，我们可以打开身体上的五扇窗户，运 用眼、耳、口、鼻、手来感知事物，通过 换时间、换位置、换情感来感知事物。通过描写人的语言、神态、动作表现一个人的性格品质.感知事情的多因多果。 今天我们上一节非常重要的新课，叫思维训练课。 一、 我说三个词语，找出它们的共同特征。 光盘 呼啦圈 太阳 （圆形） 太阳 火炉 热水袋 （ 热的 ） 美妙的音乐 秀丽的风景 放寒假 （ 愉快的事） 石头 钢板 钻石 （硬的） 刚才我们进行的是概括思维的训练过程。找到几种东西的共同特征，是作文常用的思维方法。 二|、反过来，先说共同特征，再说对应的三种东西。 流泪 ： 感动 悲伤 高兴 大 ：海洋、沙漠、高山、母亲（恩情大）、居里夫人（贡献大） 翠绿 ： 山川 、宝石、 邮政信箱 春天、春水、植物、生命、希望 温暖人心 ： 知心的话语、患难的友情、无私的帮助 一只手 ： 农民的手 清洁工的手 婴儿的手 老师的手 母爱 ： 雨中一把倾斜的伞 每天的叮咛 热腾腾的饭菜 阳光 ： 春天温暖的阳光 夏天火辣辣的阳光 阳光的小姑娘 森林中斑斑驳驳的阳光 阳光灿烂的日子 我们进行的就是分离思维的训练过程。知道特征，找到对应物，就是思维的分离过程。两样合起来就是分想。 刚才训练是漫无边际的找，现在限制背景，现在是冬季，天气怎样吗？以冬天为背景，概括出特征：冷。请你分离三样符合这一特征的东西。 冬天，整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。 冬天的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。 寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了 1 那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。 就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了，我也加快步伐跑回了家 大雪随着寒冬来了，街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么有灿烂，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。 寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。 枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。 这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。 刚才我们进行分想训练，抓住天冷这一特点，找到体现冷的几个方面，再将各个方面写具体就成了一篇作文。 生活中许多地方都使我们感受到美，有看得见的具体的美，也有看不见的心灵的美。我们学过《搭石》 一课，抓住“搭石，构成家乡的一道风景。”这一主题，作者从不起眼的事物中发现了美，分离出几种美？ 搭石的样子 平整方正 老人摆搭石 精挑细选 为别人着想 一群人走搭石 动作协调有序 美 “两个人面对面走搭石” 谦让的美 “老人与年轻人走搭石” 敬老的美 在我们的课文中也用了分想这种思维方法。 你从哪些平凡事物中也感受到了美，并分离出三个方面。 行为美、心灵美，也可以是一种自然景色之美 小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地四夜，使春天更加美丽,迷人。 你见过被压在石块下的小草吗!为了生长,它不管上面的石块多么重,石块之间的缝隙多么窄,总是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面来,这时,你一定会被小草那顽强的精神所感动。“离离 2 原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽没有花儿一样艳丽，没有花儿一样芳香，但它的生命力是多么顽强呀！ 小草,它从不向人们索取,但是它为了人们做的贡献是那样的多.为了防止黄河水的泛滥,第一步就是要加强中上游的水土保持工作.在这项工作中,小草可是头等功臣, 五彩缤纷的花朵 美就在身边 我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。 一天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。 走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让