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全等三角形动点专题 三角形全等的证明专题 三角形全等的证明专题线段相等的特征，还在于全等三角形能把已知的线段相等、角相等与未知的结论联系起来．那么我们应该怎样应用三角形全等的判别方法呢？（1）条件充足时直接应用在证明与线段或角相等的有关问题时，常常需要先证明线段或角所在的两个三角形全等，而从… 中学教育学考点命题：8.1教学工作基本程序第八章 教学(下)第一节 教学工作的基本程序教学工作以上课为中心环节。教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。一、备课备课是教师课前的准备，是教师对教学的策划工作… 程林中学 一个用师爱铸就教育奇迹的农村中学 程林中学坐落在东丽区北程林村，是一所普通的公办初级中学，学校占地面积60亩，教职工56人， 共有12个教学班，学生生源85%以上是外地务工子女。学校领导，通过认真分析校情，反复研讨，最后确立了“一个不能少，… 三角形全等的证明专题 线段相等的特征，还在于全等三角形能把已知的线段相等、角相等与未知的结论联系起来．那么我们应该怎样应用三角形全等的判别方法呢？ （1）条件充足时直接应用 在证明与线段或角相等的有关问题时，常常需要先证明线段或角所在的两个三角形全等，而从近年的中考题来看，这类试题难度不大，证明两个三角形的条件比较充分．只要同学们认真观察图形，结