全等三角形单元测试题 全等三角形分类讲解及测试题.doc

全等三角形单元测试题 全等三角形分类讲解及测试题 第十二章 全等三角形典例导析类型一：全等三角形性质及判定的综合应用例1 如图，点E，F分别作DE求证：BG=DG.导析：要证明BG=DG，可证△BFGDFG得到，而在这两个三角形中，由已知可得一对直角和一对对顶角相等，还缺一边对应相等，这可以根… 【 案例一】 背景： A公司中标一城市主干道拓宽改造工程，道路基层结构为150mm石灰土和400mm水泥稳定碎石，面层为150mm沥青混凝土。总工期为7个月。包括行道树种植，为迅速形成绿化效果，采用大树移植方式。 开工前，项目部编制了施工组织设计并… （人教新课标）六年级数学上册第四单元测试卷班级_______姓名_______分数_______一、口算。（6分）112?3? 41 5?5? 1 2?25?8?? 25?3 5? 6?? 34?16? 3 4?12? 213?3? 10?15?16… 第十二章 全等三角形 典例导析 类型一：全等三角形性质及判定的综合应用 例1 如图，点 E，F分别作DE 求证：BG=DG. 导析：要证明BG=DG，可证△BFGDFG得到，而在这两个三角形中，由已知可得一对直角和一对对顶角相等，还缺一边对应相等，这可以根据HL证明Rt△ABFRt△CDE，而得到BF=DE. 证明： 类型二：巧构全等三角形解题 例2 (2012佛山)如 (1)求证：ABD=∠ (2)在(1)的证明过程 导析：(1)连接AD，证 (2)作辅助线的意图是构造 证明： 三：全等三角形中的开放性问题 例3：（2012金华）如图，在△ABC中，点D是BC的中点，作射线 AD，在线段AD及其延长线上分别取点E、F，连接CE、BF．添加一个条件，使得△BDFCDE，并加以证明．你添加的条件 是图，已知AB=DC，DB=AC． DCA． 中，需要作辅助线，它的意图是什么？ 明△BAD和△CAD全等即可得到结论；全等的三角形． A、E、F、C在一条直线上，AE=CF，过点AC，BFAC，且AB=CD. _____________ ． 导析由已知可证ECD=∠FBD，又EDC =∠FDB，因为三角形全等条件中必须是三个元素，并且一定有一组对应边相等．故添加的条件是DE=DF(或CEBF或ECD=∠DBF或DEC=∠DFB等). 解答： 类型四：角平分线性质的灵活应用 例4 如图，ADBC， BCD． 求证：E是AB的中点. 导析：要证明E是AB的中 BCD，得BE=EF，则可证出AE=BE. 证明： 点，证AE=BE即可.先作出点E到CD的距离EF，再根据角平分线的性质来证，即由DE平分ADC，得AE=EF；由CE平分B=90o，且DE平分ADC， CE平分 本章训练 一、选择题. 1. 如图，已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是（ ） A．甲和乙 Ｂ．乙和丙 Ｃ．只有乙 Ｄ．只有丙 2.（2013台湾）如图，八个全等的正六边形紧密排列在同一平面上的情形．根据图中标示的各点位置，能与△ACD全等的三角形是（ ） A.△ACF B.△ADE C.△ABC D.△ BCF 第2题图 第3题图 3.（2013?贺州）如图，在△ABC中，ABC=45°，AC=8cm，F是高AD和BE的交点，则BF的长是（ ） A．4cm B．6cm C．8cm D．9cm 4.如图：△ABC中，C=90°，AC=BC，AD平分CAB交BC于D，DEAB于E，且AB=6㎝，则△DEB的周长是（ ） A.6㎝ B.4㎝ C.10㎝ D.以上都不对 第4题图 第5题图 5.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC，BD为折痕，则CBD的度数为（ ） A．60° B．75° C．90° D．95° 6.（2013?湘西州）如图，在ABCD中，E是AD边上的中点，连接BE，并延长BE交CD延长线于点F，则△EDF与△BCF的周长之比是（ ） A. 1：2 B. 1：3 C. 1：4 D. 1： 5 第6题图 第7题图 7.（2013?雅安）如图，正方形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，△AEF是等边三角形，连接AC交EF于G，下列结论：BE=DF，DAF=15°，AC垂直平分EF，BE+DF=EF，S△CEF=2S△ABE．其中正确结论有（ ）个． A.2 B.3 C.4 D.5 二、填空题. 8.（2013?长春）如图，以△ABC的顶点A为圆心，以BC