I健康教育专业机构绩效考核标准.docVIP

健康教育专业机构绩效考核标准――基本指标（国家级） 一级指标 二级指标 三级指标 分值 评分标准 考核方法 1.技术咨询和政策建议（15分） 1.1技术储备（6分） 1.1.1收集、整理国内外健康教育政策、法规、理论、技术和方法 6 收集、整理了相关的政策、法规、理论、技术与方法，6分 查阅工作记录 1.2技术咨询（5分） 1.2.1完成卫生行政部门交办的有关健康教育政策、规划的制定，重点工作或重点项目的确立和实施的任务 5 完成了卫生行政部门交办的有关技术咨询和政策建议方面的工作，5分 查阅工作记录 1.3政策建议（4分） 1.3.1向卫生行政部门提交健康教育工作建议，包括政策建议、工作规划建议、技术规范、考核标准等 4 向卫生行政部门提交了相关的政策建议，4分 查阅政策建议报告 2.业务指导与人员培训（25分） 2.1业务指导与人员培训资源（4分） 2.1.1组建业务指导专家组和培训师资库 1 成立业务指导专家组0.5分；组建培训师资库0.5分 查阅专家名单 2.1.2开发培训教材 1 有培训教材，1分 查阅培训教材 2.1.3重点场所和重点工作业务指导方案 1 有指导方案，1分 查阅资料 2.1.4中长期人员培训规划 1 有中长期培训规划，1分 查阅资料 2.2开展省级健康教育专业机构的指导与培训（5分） 2.2.1年度工作计划 1 制定了年度指导计划0.5分，年度培训计划0.5分 查阅计划书 2.2.2逐级指导和培训覆盖率 4 对省级专业机构的业务指导覆盖率达到60%，2分；30%～59%，1分；1%～29%，0.5分；未覆盖，不得分 对省级专业机构的业务培训覆盖率达到80%，2分；40%～79%，1分；1%～39%，0.5分；未覆盖，不得分 查阅工作记录、现场照片 2.3建立五类重点场所（医疗卫生机构、机关、学校、社区、企业）的健康教育工作示范点（4分） 2.3.1建立医疗卫生机构健康促进与教育工作示范点 2 有示范点，2分；无示范点，不得分 查阅工作记录、现场照片 2.3.2建立机关、学校、社区、企业等场所健康促进与健康教育工作示范点 2 建立4类场所的示范点，每类0.5分，满分2分 查阅工作记录、现场照片 2.4重点工作（健康素养、控烟、国家基本公共卫生服务项目中健康教育、突发公共卫生事件应对）业务指导与培训（8分） 2.4.1制定重点工作业务指导和培训计划 4 每项重点工作均有业务指导计划，每项0.5分，满分2分 每项重点工作均有业务培训计划，每项0.5分，满分2分 查阅工作计划 2.4.2开展重点工作业务指导和培训的次数 4 每年每项重点工作的指导次数≥1次，每项0.5分，满分2分 每年每项重点工作的培训次数≥1次，每项0.5分，满分2分 查阅工作记录、现场照片、目标人群访谈 2.5业务指导与培训效果评估（4分） 2.5.1 目标人群对业务指导工作满意率 2 专业机构人员满意率≥80％，1分；60%～79%，0.5分；60%，不得分 场所健康教育工作人员满意率≥80％，1分；60%～79%，0.5分；60%，不得分 随机抽查2组目标人群（专业机构人员和场所健康教育工作人员各1组，每组不少于20人） 2.5.2 目标人群对培训工作满意率 2 专业机构人员满意率≥80％，1分；60%～79%，0.5分；60%，不得分 场所健康教育工作人员满意率≥80％，1分；60%～79%，0.5分；60%，不得分 3.总结与推广适宜技术（25分） 3.1适宜技术和经验总结 （4分） 3.1.1有关健康教育理论、策略、技术、方法等适宜技术的总结 2 每年≥1个，2分；未开展，不得分 查阅工作记录、总结报告 3.1.2成功案例总结 2 每年≥1个，2分；未开展，不得分 查阅工作记录、案例报告 3.2推广形式（4分） 3.2.1通过通讯/通报、会议交流、现场考察、媒体发布等形式推广适宜技术 2 每年至少开展2种形式的推广，1种形式得1分，累计到2分为止 查阅工作记录、照片 3.2.2通过论文发表形式推广适宜技术 2 国家级论文，每年≥10篇，2分；5～9篇，1分；1～5篇，0.5分；未发表，不得分 查阅发表的论文 3.3开展各种健康教育活动（8分） 3.3.1健康教育活动年度计划 1 制定了健康教育活动年度计划，1分 查阅活动计划 3.3.2围绕各类卫生日开展健康教育活动 2 每年≥4次，每次0.5分，满分2分 查阅活动记录 3.3.3健康素养活动次数 2 每年≥2次，每次1分，满分2分 查阅活动记录 3.3.4控烟活动次数 1 每年≥2次，每次0.5分，满分1分 查阅活