电大《教育学》期末复习题及答案解析.doc

电大《教育学》参考答案 一.填空题： 1．教育学是研究 ，揭示 的一门科学。 2．教育的基本构成要素有教育者、受教育者和 、 。 3．从横向上看，教育的基本形式有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和 。 4．教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家 。 5．在西方，传统教育学的代表通常是指 。 6．教育学的两个基本问题是：教育与社会发展的关系； 。 7．社会现代化的核心是人的 。 8．教师素质的现代化包括： 的现代化、 的现代化、 的现代化。 9．影响人的身心发展的因素有遗传、环境和 。 10．教育要适应年轻一代身心发展的顺序性、阶段性和 。 11．中国以考试即科举的形式选拔人才的制度始于 。 12．《中华人民义务教育法》颁布的时间是 。 13．《中国教育改革和发展纲要》颁布于 。 14．我国中小学教育的主要任务是 。 15．对学生的科学认识包括三个方面：学生的教育前提、教育基础和 。 16．小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到 。 17．心理学家通常把少年期称为“ ”。 18．中学生的心理差异不仅表现在智力因素方面，也体现在 方面。 19．课程定义有广义和狭义之分，广义的课程指：课业及 。 20．教学指导书主要包括：教学的目的要求和说明、教材分析、 。 21．我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和 。 22．教学原则是进行教学所必须遵循的 。 23．在教学过程中，学生运用知识主要是通过 。 24．学生认识的来源有间接经验和 。 25．教学工作的中心环节是 。 26．德育过程是培养学生知情意行协调发展的过程，其特点具有： 。 27．学校德育教育的基本途径是 。 28．班主任是学生班级直接组织者、教育者和 。 29．教师的根本任务是 。 30．社区教育的实质是实现教育社会化与 。 31．学生的非智力因素作为一种内驱力作用于智力因素，对其学习产生巨大的影响，它是人们认识事物、获取知识、发展智力的 。 32．教育科学研究与其他科学研究一样，是一种极其复杂的、难度较高的 。 33．思维能力是智力的核心，是学生学习和掌握知识的必要 。 34．课程的基本分类有学科课程、活动课程和 。 35．反映我国古代教育思想的代表著作是 。 36．教师、学生、教育内容和教学手段是构成教育的 。 37．8． 40．按照国际上通用的科学研究分类规定，教育科学研究可分为基础研究、应用研究和 。 41．以学生掌握知识的认识活动为基础，促进学生智力、体力、思想品德等全面发展 的过程是 。 42．严格地说，家庭教育开始产生的历史年代是 。 43．中国乃至世界上最早的一部教育专著是《学记》。．我国中小学教育具有基础性、全面性、义务性的特点。．小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维’46．20世纪，美国教育心理学家布鲁纳提出了按学科的基本结构构建课程的理论，．学校教学的根本任务是促进学生的全面发展。．构成人的思想品德的基本要素包括知 、情 ， 意 、行。．教师的劳动具有复杂性、创造性 、长期性、 示范性等特点。?根舍因的（范例教学）理论。 64．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的（质量规格）标准。 一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。 65．小学生的思维以（具体形象）思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻（直观性）教学原则的依据。 66．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、（了解学生）、（设计教法）。 67．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即（启发式和注入式）。 68．（马克思主义）的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家（凯洛夫）的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重