测量报告书式.doc

建筑工程测量实习指导书 课程名称 建筑工程测量 班 级 土木、给排水、城规 实验教师 实验室主任 实验总学时12学时 表一 系号 实验项 目名称 时 数 实验要求 实验类型 实验者类别 组数 每组人数 安排周次 实验地点 备注 1 水准仪的使用和认识 2 了解DS3水准仪的基本结构，认清其主要的部件的名称及作用。 练习水准仪的安置、瞄准与读数。 测定地面两点间的高差。 教学实习 专科生 15 5 校园内 2 水准测量 2 练习等外水准测量的观测、记录、计算与检验的方法。 测量一条闭合水准线路，求定中间待定高程点的高程。 教学实习 专科生 15 5 校园内 3 经纬仪及全站仪的认识和使用 4 了解DJ6经纬仪的基本构造及各主要部件的名称、作用。 练习仪器对中、整平、瞄准和读数的方法，并掌握基本操作要领。 用测回法测量水平角。 教学实习 专科生 15 5 校园内 4 测设水平角和水平距离 2 测设已知水平角，要求角度误差不超过40秒。 练习测设已知水平距离。 教学实习 专科生 15 5 校园内 5 实验建筑物定位和高程的测设 2 实习必须在规定的时间内完成。 实习完成后应上交实习总结报告。 教学实习 专科生 15 5 校园内 第一部分 测量实验须知 实验的目的及有关规定 1．测量实验的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识；另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本技能，使学到的理论与实践相结合。 2．实验之前必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习实验指导书，明确目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验任务。 3．实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器和工具的借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作的能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。 实验应在规定的时间和地点进行，不得无故缺席或迟到早退，不得擅自改变地点或离开现场。 在实验过程中或结束时，发现仪器工具有遗失或损坏情况，应立即报告指导教师，同时要查明原因，根据情节轻重，给予适当的赔偿或处理。 4．在实验结束时，应提交书写工整、规范的实验报告或记录，经指导教师审阅同意后，才可以交还仪器和工具、结束工作。 使用仪器、工具注意事项 以小组为单位到指定的地点领取仪器和工具，领借时应当场清点检查，如有缺损，可以报告实验管理员给予补领或更换。 1．携带仪器时，注意检查仪器先箱是否扣紧、锁好，拉手和背带是否牢固，并注意轻拿轻放。开箱时，应将仪器放置平稳。开箱后，记清仪器放置的位置，以便用后按原样放回。提取仪器时，应用双手握住支架或基座轻轻取出，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手拎连接螺旋，使仪器与三脚架牢固连接。仪器取出后，应关好仪器箱，严禁在箱上坐人。 2．不可置仪器于一旁而无人看管。应撑伞，严防仪器日晒雨淋。 3．若发现透镜表面有灰尘或其它污物，须用软毛剧或擦镜头纸拂去，严禁用手帕、粗布或其它纸张擦拭，以免磨坏镜面。 4．各制动螺旋勿拧过紧，以免损伤，各微动螺旋勿转至尽头，防止失灵。 5．近距离搬站，应放松制动螺旋，一手握住三脚架放在助下，一手托住仪器，放置胸前稳步行走。不准将仪器斜拉肩上，以免碰伤仪器。若距离较远，必须装箱搬站。 6．仪器装箱时，应松开各制动螺旋，按原样放回后先试关一次，确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动，最后关箱上锁。 7．水准尺、标杆不准用作担抬工具，以防弯曲变形或折断。 8．使用钢尺时，应防止扭曲、打结和折断，防止行人踩踏或车辆碾压，尽量避免尺身着水。携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。用完钢尺，应擦净、涂油，以防生锈。 三、记录与计算规则 1．实验所得各项数据的记录和计算，必须按计录格式用2H铅笔认真填写。字迹应清楚并随观测随记录。不准先还在草稿纸上，然后誊入记录表中，更不准伪造数据。观测者读出数字后，记录者应将所记数字复诵一遍，以防听错、记错。 2记录错误时，不准用橡皮擦去，不准在原数字上涂改．应将错误的数字划去并把正确的数字记在原数字上方。记录数据修改后或观测成果皮去后，都应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。