友善主题班会 《友善在我心》主题班会.doc

友善主题班会 《友善在我心》主题班会 《友善在我心》主题班会 活动目的： 如今的学生，是家庭的小“宝贝”， 他们在父母的溺爱中生长，一切以自我为中 心，吃、玩都得到了最大限度的满足，没人争，没人抢，大多养成了“唯我独尊”的性格。通过本次班会，让学生了解什么是友善，认识到友善在生活中的重要… 27.乌塔 谈话导入：5分钟 1. 同学们，你们喜欢旅游吗？（生：喜欢）你们都去过哪里呢？跟谁一起去的？很多同学都是跟亲人和朋友一起去旅游的 2. 可是，有一位了不起的小姑娘却独自一人游欧洲，她就是今天我们要认识的一位新朋友—--乌塔。师板书：乌塔。… 《乌塔》课堂教学实录及评析 课前活动 师:抱臂坐直，按照惯例，我们一起重温班级口号—— 生：四三班的同学 像花朵一样 飘香！ 四三班的同学 像星星一样 闪亮！ 四三班的同学 像宝石一样 耀眼！ 四三班的同学 像钻石一样 灿烂！ 四三班的同学 是全校最… 《友善在我心》主题班会 活动目的： 如今的学生，是家庭的小“宝贝”， 他们在父母的溺爱中生长，一切以自我为中 心，吃、玩都得到了最大限度的满足，没人争，没人抢，大多养成了“唯我独尊”的性格。通过本次班会，让学生了解什么是友善，认识到友善在生活中的重要性，学会友善对待同学，同时懂得友善也是有原则的，从而颂扬生活中美好的一面，践行社会主义核心价值观。 活动目标： 1.情感、态度价值观目标： 懂得友善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是 一个人有修养的体现，乐于 谦恭有礼，与人为善。 2.知识目标： 了解生活中友善的重要性，懂得友善他人，就是善待自己。 3.能力目标： 学会正确运用友爱的心态和情感，与同学与他人相处。 活动过程： 一、 谈话导入。 “友善”，它是我们中华民族的传统美德，它无时无刻不在我们身边，它在我们生 活中的分量举足轻重。那究竟什么是友善，为什么要友善，怎样才能做到友善？这就是我们今天这节课要一起来探讨的关于友善的这个话题。 感悟友善，明白什么是友善。请一位同学给我们讲故事《太阳和风的故事》。 故事分享： 风和太阳的故事 有则伊索寓言，讲的是太阳与风的故事。一天，太阳和风在争论谁比较强壮，风说： “当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可以比你更快要他把外套脱下来。” 说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹，老人愈把外 套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从去后走出来，暖洋洋地照在老人身上。没有多久，老人便开始擦汗，并且把外套脱下。太阳于是对风说道：“温和友善永远强过激烈狂暴。”所以温和、友善和赞赏的态度也更能教人改变心意，这是咆哮和猛烈攻击所难奏效的。 乔治．波尔特的故事 一天深夜，一对年迈的夫妻走进一家旅馆投宿，但是旅馆已经客满，没有空房剩下。 看着老人疲惫的神情，旅馆的侍者说：“让我来想想办法??” 接着，好心的侍者将这对老人引到一个房间，说：“也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。”老人见眼前是一间整齐又干净的屋子，就愉快地住了下来。 第二天，当他们到前台结账时，侍者却对他们说：“不用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚。祝你们旅途愉快！” 原来，侍者自己一晚没睡，在前台呆了一个通宵。两位老人十分感动，老头儿说：“孩子，你是我见过的最好的旅店经营人。”侍者笑了笑，说这不算什么，他送老人出门，转身接着忙自己的工作，把这件事情忘了个一干二净。没想到有一天，侍者收到一封信，里面是一张赴纽约的单程机票并附有简短留言，聘请他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买下这座酒店，深信他一定会管理好它。这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。 听了这个故事，你能说说“友善”是什么吗？ 小结：友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让。 宽容、保护别人的尊严 、给别人帮助、给别人送去快乐、心里装着需要帮助的人 ,这些都是友善。 二、第一站 善待同学 1、友善互助 “同学们，把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。” 我们每天与同学相处、与朋友交往，难免会出现磕磕碰碰，发生一些小误会，产生一点小矛盾，甚至会发生冲突。在一个集体当中，我们常常会发生下列不良行为。 出示图片 想一想： 生活中还存在哪些影响团结的不良行为？自我检查一下，自己身上是否也存在上述不良行为？（指名回答） 在一个集体中如果有这些影响团结的行为的话，无论对集体还是对个人都是不利的。 人们都生活在与他人连接的网络中，是相互影响的，因此，人们对他人的关心、热爱和帮助是会传递开的，我们要形成一个