程序设计基实践报告.doc

中南大学 程序设计基础实践报告 题 目 职工工资信息管理系统 学生姓名 张兰兰 学 院 信息科学与工程学院 专业班级 物联网工程1301班 完成时间 2014.7.3 指导教师 汪杰 目 录 一、课程设计目的和要求................................... 二、课程设计基本内容.................................... 三、程序功能简介........................................ 四、主体内容............................................ 4.1 设计分析...................................... 4.2 程序结构...................................... 4.3 模块的功能及程序说明.......................... 4.4 相关模块源程序................................ 4.5 操作方法(流程)................................ 4.6 试验结果（包括输入数据和输出结果)............. 4.7 设计体会...................................... 4.8 参考文献...................................... 五、用户使用说明........................................ 六、对本设计过程及方法、手段的改进建议.................. 课程设计的目的和要求 本次课程设计，是基于“面向对象编程（C++）”课程学习内容的重要实践环节，其主要目的在于通过综合程序课程设计，培养和提高学生的独立分析问题、解决实际问题的能力和计算机语言编程能力。 本次课程设计时间为2周，要求每位同学在为期两周的时间段内，在编程环境下，用面向对象程序设计思想进行C++程序设计、功能模块调试，在正确、合理的软件功能规划的基础上，实现公用接口与私有实现的分离，独立完成相关设计题所规定的任务、进行课程设计报告编写与整理。 而且也是为了培养从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。对掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 课程设计结束时，要求进行设计成果演示（由指导老师验收相关程序运行成果并打分）；每人须对相关电子文档进行整理上交（包括：程序文件、帮助说明文档）；交课程设计报告一份（纸质打印稿）。 二、课程设计的内容 设计一个职工信息管理案例，实现不同类别职工的工资数据。职工的种类包括：正式职工和临时工。定义一个基本的职工类，基本信息包括：编号、姓名、性别、年龄、家庭住址、基本职务工资。派生出正式职工类，增加的属性包括：岗位津贴、养老金、住房公积金、所得税、医疗保险、实发工资；临时工增加的属性包括：奖金、所得税、实发工资。 1.正式职工：实发工资=基本职务工资+岗位津贴-养老金-住房公积金-所得税-医疗保险； 2.临时工：实发工资=基本职务工资+奖金-所得税； 基本功能与技术要求 数据文件管理功能：利用输入输出流创建新文件、打开文件、保存文件。 2、计算与统计功能：采用静态数据成员与成员函数完成记录中相关数据的统计； 1）能够打开已存在的数据表文件，对数据表中与某关键字匹配的相关记录进行数据统计（包括：工资总额、平均值） 2）计算每个职工的实发工资。 3、记录管理功能：利用继承与派生思想创建不同的类；记录的管理采用链表或者指针数组实现；采用抽象类、虚函数等实现对象与函数的动态关联，体现多态性。 1）输入／添加/插入记录：利用重载运算符“”完成对任意一条记录输入、添加或插入数据表中，并保存到数据文件中。 2）查询、显示记录：能够打开已存在的数据表文件，根据用户要求按所给记录关键字查询一个或多个相关联记录的各项信息。利用重载运算符“