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好奇心作文解析 江苏省2008年高考作文解析 一．作文题 好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题，写一篇800字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。二．解析： 好奇心是一个常见的名词，是人们面… 推荐几本值得一读的人文类的“好书” 说明：当今图书出版业非常繁荣，出版了难以计数的图书，不凡大量值得一读的“好书”。不同的人，因其兴趣、情感、职业等需求，对“好书”的看法也不尽相同。每个人都有自己认为的“好书”，但未必被他人认可。下面，是我近年来读过… 经济管理学院2011-2012学年第一学期期中教学检查总结 根据教务处的工作部署，我院于2011年10月31日-11月18日进行了期中教学自查。我们依据教务处的检查通知要求和我院制定的期中教学检查方案，通过学院自查的方式，较全面地对我院前一段的教学和… 江苏省2008年高考作文解析 一．作文题 好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题，写一篇800字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。 二．解析： 好奇心是一个常见的名词，是人们面对感觉新奇的对象而激发出来的惊讶、机动的情感，是对未接触过的对象产生的一种新鲜感和惊奇感。好奇心的本质是为了得到精神和物质的满足而促使自己去探索的一种心态。 江苏高考以此为题富有积极的社会意义。人类的创造欲望主要来自好奇心的驱动，五彩斑斓的大自然奇观，生生息息的生物界奥秘，激励和成就了多少探险家发明家！青年一代不要丢失探索未知世界的好奇心，应到广阔的自然、社会的舞台去探索，带着好奇的眼光、求真的心态，去发现新东西。中国的未来，人类的未来，在某种程度可能就取决于有多少人去探索及这种探索的深度上。 立意时，对好奇心可以肯定，也可否定，还可以既肯定又否定。因为好奇心本身没有良莠之分，但是，好奇心带来的结果却有还坏之别。掌控不好，也很容易引入歧途。世界上有许多地方、许多东西是不能触碰的，比如海络英、偷东西、诈骗难道因为好奇就可以去尝试吗？多数考生对“好奇心”均有所知，但都缺少思考的深度和联想的广度，因而该命题也具有一定的公平性。 在立意时，可以采用“自问自答法”，通过自问“什么是好奇心？”“为什么需要好奇心？”“怎样对待好奇心？”等三个问题，在诸多答案中任选一个作为文章的立意。也可以采用“造句法”，让“好奇心”分别作主语、宾语、定语，造出诸多“句子”，并从中选出一个作为自己这篇文章的立意。还可以采用“联想法”，除了可以让“好奇心”与“提示”中列出的“成功、失败、质疑、平庸”等构成联系外，还可以和“成才”、“人生”“勤奋”“教育”等构成这样那样的联系，并进而形成富有创新性的立意。 在文体的选择上，可以说本题普适于各种文体，而不是侧重于某种文体。写议论文的可以以选定的立意作为文章的中心，写出对人具有启发性的文字。写记叙文的，既可以结合自己的生活经历与体验选材，也可以根据立意，在古今中外搜集、筛选与题目相关的题材。即便是写考生比较喜欢的记叙性、议论性散文，也不会有多大难度。 三．立意举例： 1. 如果你真心希望你的人生能不断成长，那么就得有像孩童般的好奇心。 2. 让好奇，占据孩童的心灵。 3. 如果你不希望人生过得那么乏味，那就生活中多带些好奇。 4. 好奇心会让你发现生活中处处都有奥妙。 5.好奇心能让你更好地发挥潜能。 6. 发挥你的好奇心，人生就会体验发现“神奇”的喜悦。 7. 好奇心，可以帮助探索世界的奥秘。 8. 要利用故事增强孩子的好奇心。 9. 要用丰富多彩的活动激发起孩子们强烈的好奇心。 10．要用表扬和肯定来促进学生好奇心的发展。 11. 好奇心是学习的动力。 12. 家长应该尽力满足孩子的好奇心。 13. 激发孩子的这种好奇心,是一种教育艺术。. 14. 好奇心可以帮助人们走向创造发明的康庄大道。 15.轻视、嘲讽好奇心就必然会泯灭智慧的火花,有碍于茁壮成长。 16. 我国的高考制度实际上扼杀了学生的好奇心。 17. 只有当学生充满了好奇心，加上不断的勤奋努力，创新才有希望。 18. 没有好奇心的人是没有未来的 19. 怀揣了一颗充满好奇的心，才能尽享欢乐人生。 20. 没有好奇心可以让人错失良机。 21. 好奇心能带我们在冲淡人生中寻找点滴乐事 22. 永远不要丢失好奇心 23. 人类的创造欲望主要来自好奇心的驱动 24. 好奇心是把双刃剑。 25. 好奇心是兴趣之源。 26. 拥有好奇心，保持好奇心，优化好奇心，是提高品位的内在原