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中国农业银行招聘考试行测解析 通用素质能力测试（Employability Profile Inventory，简称EPI）考核测评者基本就业素质的测评产品，通过对测评者言语、数字、推理等基本能力的考察来预测其未来的工作绩效。一般分为七大模块：言语理解、数学运算、逻辑推理、思维策略、资料分析、知觉速度、工作记忆；中国农业银行校园招聘笔试EPI考试模块为：言语理解、数字运算、逻辑推理、思维策略和资料分析。 （1）言语理解 考察个体对书面文字的理解、表达和运用能力，对管理、法律、研究、销售和行政类岗位非常重要。 言语理解题型包括：逻辑填空、片段阅读、语句表达、定义判断、语病修改等。 例1：依次填入各句括号内的词语，与句意最贴切的一组是（ ? ）。 （1）如果“铁打的营盘”北大和浙大的校长都是“流水的兵”，那么北大和浙大的改革与发展大计就（ ? ）不稳定， 从而严重影响北大和浙大迈向世界一流大学。 （2）有观点认为，美国不配再自称“自由的灯塔”，一向热衷于对别国人权状况指指点点的美国应该（ ? ）了。 　　A. 难免，反躬自责 ? ? ? ? ? ? ?B. 不免，反躬自省 C. 不免，反躬自责 ? ? ? ? ? ? ?D. 难免，反躬自省 解析：正确选项：D。 　　选项分析：（1）句：难免表示不容易避免，形容词。而不免是副词，两词的使用方式不一样。这里应该填一个形容词，故排除B、C；（2）句：这里主要强调的是美国应该反省自身，所以用反躬自省更合适。故正确答案为D。? （2）逻辑推理 考察个体根据事实或规律等进行推理，及对复杂图形、空间的处理转换能力，对计算机编程 、电子、技术、工程类岗位非常重要。 逻辑推理主要题型包括：图形推理、类比推理、演绎推理、智力推理、数字推理等。常考题型为：图形推理、数字推理、演绎推理。 例1：把下面的六个小图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（ ? ）。 　　A. ①④⑥， ②③⑤ B. ①⑤⑥， ②③④ C. ①④⑤， ②③⑥ D. ①②⑥， ③④⑤ 解析：正确选项：B。 　　选项分析：元素很单一，本题考查书写的顺逆时针方向问题。①⑤⑥都是顺时针书写完成，而②③④都是逆时针书写完成。故正确答案为B。? （3）数字运算 考察个体对基本数字运算能力和对数据的理解、处理能力，对管理、财务、工程、研究、销售和行政类岗位非常重要。 数字运算分为：行程问题、工程问题、浓度问题、植树问题、利润问题、比例问题、几何问题、计算爬绳次数问题、概率问题、鸡笼问题、牛吃草问题、和、差、倍问题、时差问题等。 例1：有两个烧杯，第一个烧杯中有1升H2O，第二个烧杯没有溶液。将第一个烧杯中的H2O 的1/2倒入第二个烧杯 中，再将第二个烧杯里的H2O的1/3倒回第一个烧杯中，然后将第一个烧杯里的H2O的1/4倒入第二个烧杯中，如此循环，倒了1993次后，第一个烧杯里的H2O的体积是（ ? ）。 　　A. 0 ? ? ? ? ? B.? ? ?C.? ? ? ?D. ? （4）思维策略 考察个体在解决问题时思维的发散程度及提出多重方案的能力，对销售、研究、管理类岗位非常重要。思维策略题目和数字运算题型差不多，但主要是考察学生通过发散性思维来解答问题。 例1：求（1×2×3＋2×4×6＋......＋100×200×300）÷（2×3×4＋4×6×8......＋200×300×400）的值为（ ? ）。 A.? ? ? ? B. ? ? ?? ?C. ? ?? ?D. 解析：正确选项：D。 选项分析：原式=[1×2×3×（13+23＋......＋1003）] ÷[2×3×4×（13+23＋......＋1003）]=(1×2×3) ÷（2×3×4）= 。故正确答案为D。? （5）资料分析 考察个体对复杂书面材料或图表数据进行分析、判断和综合处理能力，对管理、研究、技术和行政类岗位非常重要。 资料分析分为文字型资料分析、图形型资料分析、图表型资料分析、混合型资料分析等等。 1. 根据材料及图形的相关内容，能得出以下结论（ ? ）。 　　A. 2014年我国在线旅游移动端覆盖人数逐月上升 　　B. 2014年全年中我国在线旅游移动端月度覆盖面扩大了超50% 　　C. 我国旅游者的主要消费支出是餐饮和娱乐 D. 按材料中的预测，2018 年全球旅游消费中餐饮消费额将达到6045亿美元 2. 已知2013年购物行为占全球目的地旅游服务额的30%，按照材料图表中相关信息，2013 年全球旅行交易结构中住宿金额约为（ ?