学行并重德业双修之学风建设月策划书.doc

学行并重德业双修之学风建设月策划书 浙江农林大学环境科技学院“学行并重，德业双修”学风建设月 策 划 书 主办：环境科技学院承办：环境科技学院学生会 二〇一〇年八月 一、活动目的及意义为调动广大学生主动学习、学会学习的积极性，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队… 人教版·数学二年级下册总复习1.表内除法（1） 平均分：每份分的一样多，叫做平均分。（2） 平均分的两种方法：把一些物品按指定的份数平均分 把一些物品按每几个一份平均分（3） 除法的应用:把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。求一个… 《赏月短文两篇》同步练习赏月短文两篇 一、关于字词（一）给加点字注音。樱树（ ） 点缀（ ） 簌簌（ ）咔嚓（ ） 皎皎（ ） 摇曳（ ）喧嚣（ ） 戛然（ ） 木屐（ ）（二）解释下列词语。1.簌簌散落：2.萧萧：3.狂澜：4.窃窃私语：5.喧嚣：… 浙江农林大学环境科技学院 “学行并重，德业双修”学风建设月 策 划 书 主办：环境科技学院 承办：环境科技学院学生会 二〇一〇年八月 一、活动目的及意义 为调动广大学生主动学习、学会学习的积极性，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，以实现学生自我教育、自我管理、自我服务的目标，促进学风、班风、院风的进一步发展，努力建设和谐的学习氛围，环境科技学院特举办“学行并重，德业双修”学风建设月系列活动。 二、活动效果 活动旨在推广一种爱学、好学、勤学的大学学习氛围，让每一个环科的学生在学习中寻找乐趣、寻找友谊、寻找理想。良好学风的建设是一种最佳的手段，只有良好的学习风气，才会带动出一种良好的学习习惯，才会对培养一批优秀的人才创造良好的条件。 学风建设月活动的这一个月，是创造良好学风的一个月，也是培养学习能力的一个月，还是结交良师诤友的一个月，更是锻炼和磨练自己的一个月。这一个月，是起点，不是终结。希望在活动结束后，环科学子还能把良好的学风传承下去，把优秀的学习习惯进行到底。 三、活动主题 学行并重，德业双修 四、活动对象 环境科技学院大一、大二学生 五、活动时间 2010年11月6日——2010年12月5日 六、活动宣传 1.横幅宣传：一条横幅（挂于东湖食堂） 横幅内容：预祝环境科技学院“学行并重，德业双修”学风建设月活动取得成功 2.海报宣传：海报两张（11月4日起分别挂于集贤食堂和东湖食堂宣传窗） 3.短信宣传：通过短信把学风建设月活动事项和具体活动内容发于各班学习委员 七、活动内容 .学风调查 1．活动时间：2010年11月6日 上午 8：30—11：30 2．活动地点：东湖食堂正大门 3．活动对象：全校学生 4. 前期准备： （1）所需物资：两张桌子，签字笔若干，500份问卷 （2）宣传： 海报宣传 两张活动海报于11月5日各自贴在东湖集贤食堂宣传栏 5．活动流程： （1）7：30人员到齐，进行现场布置。 （2）8：30经行问卷调查，在全校范围发放并收回400份问卷 （3）将预留的100份问卷在学院内部发放并回收 6．后期内容 整理并统计回收的问卷，做出一份详细调查报告 .班委全方位动员 1．动员时间：2010年11月8日 晚上18：30 2．动员地点：党员之家 3．动员对象：大一大二各班班委 4．活动流程： 宣传学风建设月的活动安排，同时向他们分析讲解问卷调查结果，把调查所得的注意点传达给班委，引起他们的重视，做好学风建设月的相应准备工作。 要求各班班委组织开展主题班会，分析同学学风的现状、存在的问题和情况，初步营造学院学风建设的氛围，同时征求同学的建议和意见，制定有效的措施题。 5．活动要求 要求各班班长在11月20日进行活动汇报，并上交班会总结。学科部根据实际情况，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖若干各班根据奖项获得相应学风建设月活动积分。 .我的教室，我做主！ “学风建设LOGO设计大赛” 学风建设不是一个口号，不是一场比赛，不是一张LOGO，而是你和我，现在的每一个行动。就让我们从现在做起，从身边做起，从不迟到、不早退、不在课上吃东西、玩儿手机做起，让我们一切为自己营造一个相对和谐美好的学习环境。 活动时间：11月15日—11月21日 活动流程： 11月15日通知各班班长，告知要求和设计主题 在一周时间内大一大二各班自行设计制作学风建设月班级”logo”，一式两份，一份交给学科部，一份贴在本班早晚自习。11月20日将对各个班级上交“logo”进行评选，选出一二三等奖各一名，获得学风建设月相应积分 .你帮我助，英语大突围 “清晨，我们大声说出来”阳光晨读角英语晨读活动 1．时间：11月1