第一单元全例题课件分析.ppt

盘点与收获 今天的学习你有那些收获？ 研: 说说你是怎样计算的? 研: 你是怎样计算的?为什么这样计算? 拨; 根据学习情况进行点拨. 用: 做一些有梯度的练习. 总结: 今天的学习你有那些收获? 拨: 语言点拨. 盘点与收货: 通过今天的学习,你有那些收获? 研: 说说你是怎样计算的? 拨; 语言点拨 盘点与收货 谈本节课的收货? 研: 说说你是怎样计算的? 拨; 语言点拨 盘点与收货 谈本节课的收货? 研: 说说你是怎样计算的? 拨; 语言点拨 盘点与收货 谈本节课的收货? 研: 说说你是怎样计算的? 拨; 语言点拨 盘点与收货 谈本节课的收货? 研: 说说你是怎样计算的? 拨; 语言点拨 盘点与收货 谈本节课的收货? 三、展: （三）先计算，再验算 0.58×0.08 0.072×0.15 0.5 8 × 0.0 8 4 6 4 . 0 0 0.0 8 ×0.5 8 6 4 4 0 验算： 4 6 4 . 0 0 ＝0.0464 0.0 7 2 × 0.1 5 3 6 0 . 0 0 0.1 5 ×0.0 7 2 3 0 1 0 5 验算： 7 2 1 0 8 0 . 0 0 1 0 8 0 ＝0.0108 三、用 长颈鹿的身高和体重分别是多少？ 1.9×2.4＝4.56（米） 1.2×0.65＝0.78（吨） 答：长颈鹿的身高是4.56米，体重是0.78吨。 （四）解决问题 我的体重有1.2吨， 身高是1.9米。 我的身高是大象的2.4倍， 体重是大象的0.65倍。 四、布置作业 作业：第9页练习二， 第6题、第10题。 第10页练习二，第11题。 小数乘法 倍数是小数的实际问题和乘法验算 一、复习旧知 根据37×13＝481，想一想：树叶后面应是什么数？ 37×1.3＝ 0.37×13＝ 3.7×1.3＝ 0.37×0.13＝ 48.1 4.81 4.81 0.0481 二、学习例5: 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？ 二、探索新知 56×1.3＝ 5 6 × 1.3 1 6 8 5 6 7.2 8 7.28 请验算一下！ 二、探索新知 1.3×56＝ 1.3 × 5 6 7 8 6 5 7 2.8 72.8 可以怎样进行验算呢？ 把因数的位置交换一下，乘一遍，看对不对。 也可以用计算器来验算。 56×1.3，积应该比56大，所以肯定计算错了。 同学们，自己来试一试吧！ 三、用 （一）下面各题计算的对吗？把不对的改正过来 2.6×1.08＝2.708 3.2×2.5＝0.8 3.2 ×2.5 1 6 0 6 4 8 0 0 . 8 1.0 8 × 2.6 6 4 8 2 1 6 2 8 0 8 . 2.808 三、用 （二）在下面○里填上“＞”或“＜” 756×0.9○756 1×0.94○1 4.25×1.1○4.25 31.4×1.2○31.4 ＞ ＞ ＜ ＜ 你是如何比较式子左右两边大小的？ 把你的好办法告诉大家！ 三、展: （三）先计算，再验算 0.58×0.08 0.072×0.15 0.5 8 × 0.0 8 4 6 4 . 0 0 0.0 8 ×0.5 8 6 4 4 0 验算： 4 6 4 . 0 0 ＝0.0464 0.0 7 2 × 0.1 5 3 6 0 . 0 0 0.1 5 ×0.0 7 2 3 0 1 0 5 验算： 7 2 1 0 8 0 . 0 0 1 0 8 0 ＝0.0108 三、用 长颈鹿的身高和体重分别是多少？ 1.9×2.4＝4.56（米） 1.2×0.65＝0.78（吨） 答：长颈鹿的身高是4.56米，体重是0.78吨。 （四）解决问题 我的体重有1.2吨， 身高是1.9米。 我的身高是大象的2.4倍， 体重是大象的0.65倍。 四、布置作业 作业：第9页练习二， 第6题、第10题。 第10页练习二，第11题。 小数乘法 倍数是小数的实际问题和乘法验算 一、复习旧知 根据37×13＝481，想一想：树叶后面应是什