实验二-网络教育资源的收集与检索(学生)..docVIP

课程名称 课程与教学论 成绩评定 实验项目名称 网络资源的收集与检索 指导教师 彭 剑 学生姓名 学号 10302010414 专业 10 数学教育4班 实验项目类型 实验地点 科A201 实验时间年 月 日 2.了解常用的通用搜索引擎,并能熟练地运用它们有效地搜集网络教学资源； 3.初步掌握各种形式的网络教学资源的获取方式,了解网络信息检索的基本技巧。 二、实验环境：（硬件环境、软件环境） 1.与Internet相连的多媒体电脑; 2.可联入中国知网、维普等数据库进行文献检索与下载的网络环境。 三、实验内容：（原理、操作步骤、程序代码等） 基于WWW(万维网)的教学资源检索的常用方法有如下五种。 1．利用专业网站或专题网站进行检索。比如各种学科资源网站等 （1）常用媒体素材网站 例：国家基础教育资源网： /derscn/portal2/SearchAction.do?method=index 该网站内容丰富多样，包括媒体素材和课件、案例，等等，其中媒体素材又分为文本类素材，图形（图像）类素材，视频类素材，音频类素材和动画类素材五种。 （2）常用学科资源网址 例： 1 中学语文教学资源网 / 2 中小学教学资源站 /Soft/ShowClass.asp?ClassID=11 3 小学数学教学网 / 4 新知堂剑桥少儿英语网 5 三人行初中物理网 / 6 化学学科网站 / 7 中学历史教案资源库 /person/zxlsjxw/ja1.htm 8 信息技术教学网 / 2．利用网页搜索引擎检索 3．分类目录和网络资源指南检索 例：雅虎 www.Y 4．利用专用搜索软件进行检索 谷歌：图像搜索软件 优酷：流媒体视频下载 酷狗：MP3下载 5．利用专业数据库进行检索 如：(1)美国教育资源信息中心(ERIC)数据库全文检索系统； (2)Elsevier的Science Direct； (3)中国期刊网…例：中国知网：CNKI 文件类型: .kdh、.pdf 下载方法：迅雷下载、文件另存为…… 常用论文阅读软件: Adobe Reader 7.0、Foxit Reader 阅读器、 CAJViewer 7.0等。 四、问题思考及实验体会 1.基于网络的检索方法有哪些? 答：①词组收索 ②要排除的字词 ③补全收索字词 2.上网检索“ 学前教育专业的网络资源”，分别给出： （1）常用学前教育专业媒体素材网站的归类 答：国家基础教育资源网 （2）常用学前教育专业教学资源网址的归类 答：中学语文教学资源网、中小学教学资料网、小学数学教学网、新知堂剑桥少儿英语网、三人行初中物理网。 3记录下本次实验的主要内容，并对自己的实验过程进行总结，总结实验过程中的问题，问题如何解决?自己的收获与体会。 答：实验主要内容：1、利用专业网站或专题网站进行检索 ⑴常用媒体素材网站 ⑵常用的教育资源 2、利用网络搜索引擎检索 3、分类目录和网络资源指南检索 4、利用专业搜索软件检索 5、利用专业数据库进行检索 实验过程：首先利用专业网络进行检索，在利用媒体素材网络进行网络搜索引擎检索，找到自己要的资料，在实验过程中我们往往找不到所需要的结果，这时就需要把自己所需要的内容添加双引号，这时所呈现的结果就大大缩小，有利于我们搜索。 收获与体会：这次实验让我学到了很多东西，以前我们所知道的东西实在是太少了，在现在信息化时代，什么东西都要与前沿接轨，所以以后的我们不管走向哪个道路都要认识信息化教育才是最基础的，而我们以后要走向教育道路的，所以要更加掌握好知识，而这次实验则让我更加意识到信息的重要，以后会好好学习这门课程。  湖南第一师范学院信息科学与工程系实验报告