经济生活主观题以措施类为例(高三公开课)总汇.ppt

《经济生活》 小试牛刀 材料二：我国非公有制经济在快速发展的同时，也面临着市场准入限制、融资渠道窄、实际税负重、企业合法权益遭受侵犯等问题，这些都制约了非公有制经济的发展壮大。十八届三中全会指出，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。 （2）运用经济生活知识，结合材料二谈谈我国应怎样更好地激发非公有制经济活力和创造力。(9分) 感受高考：2015年全国1卷 38、材料二：2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。（财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。） (2)结合材料二好所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。 * * * 经济生活主观题解题 策略 ——以措施类为例 某班学生在“家电下乡”跟踪专访中了解到如下情况：农村自来水不通制约了洗衣机的销量；农村没通有线制约了彩电的销量；农村电压不稳制约了冰箱的销量；对假冒伪劣商品的担心制约了农民的消费欲望。同学们还了解到，农民希望“家电下乡”产品的品种要进一步增多，补贴能够进一步增多，等等。 结合经济生活的知识，说说如何解决上述问题？ 要求：1、分小组讨论，写出答题思路和答案要点。 2、时间3分钟 问答题常规方法：（三步法） （1）审设问 A. 明确知识范围 B. 找主体定位 C. 设问指向 （2）审材料，提取有效信息。首先要读取材料信息，努力实现与教材知识的对接，二要避免信息的遗漏。 （3）整合知识，组织答案 措施类题答题步骤 1、落实主体，搭建框架 主体 国家（政府） 企业（生产经营者） 个人（居民） （消费者） （劳动者） （投资者） （农民） 从不同主体的视角进行发散思维，考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。 措施类题答题步骤 2、填充内容 （1）联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药地提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。 （2）联系教材，看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法 （3）联系时政，从时政、党和国家现行的方针政策中寻找解决办法 某班学生在“家电下乡”跟踪专访中了解到如下情况：农村自来水不通制约了洗衣机的销量；农村没通有线制约了彩电的销量；农村电压不稳制约了冰箱的销量；对假冒伪劣商品的担心制约了农民的消费欲望。同学们还了解到，农民希望“家电下乡”产品的品种要进一步增多，补贴能够进一步增多，等等。结合经济生活的知识，说说如何解决上述问题？ 措施类题答题步骤 2、填充内容 某班学生在“家电下乡”跟踪专访中了解到如下情况：农村自来水不通制约了洗衣机的销量；农村没通有线制约了彩电的销量；农村电压不稳制约了冰箱的销量；对假冒伪劣商品的担心制约了农民的消费欲望。同学们还了解到，农民希望“家电下乡”产品的品种要进一步增多，补贴能够进一步增多，等等。结合经济生活的知识，说说如何解决上述问题？ （1）国家 加大对农村的资金投入，正确发挥财政在社会经济生活中的巨大作用； 要综合运用经济、法律和必要的行政手段强化宏观调控；运用法律和道德去规范和引导人们的行为，维护良好的市场秩序。 措施类题答题步骤 2、填充内容 某班学生在“家电下乡”跟踪专访中了解到如下情况：农村自来水不通制约了洗衣机的销量；农村没通有线制约了彩电的销量；农村电压不稳制约了冰箱的销量；对假冒伪劣商品的担心制约了农民的消费欲望。同学们还了解到，农民希望“家电下乡”产品的品种要进一步增多，补贴能够进一步增多，等等。结合经济生活的知识，说说如何解决上述问题？ （2）企业（生产经营） 每个经济活动参与者要用法律规范自己的行为，要树立诚信观念，遵守市场道德，逐步形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 （3）个人（经济活动参与者） 企业要制定正确的经营战略，要调节生产规模，生产适销对路的高质量产品；要提高自主创新能力；要诚信经营，树立良好的信誉和形象。 技巧一：抓出一个点 顺着一条线 带出一大片