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项目申请书 项目可行性报告 项目立项文本 项　目　名　称： 民用建筑工程实训基地（建设型小模式） 项目申报单位：　齐齐哈尔市克山县中等职业学校　 联合申报单位：　　　　　　　　　　 申报单位主管部门：　　齐齐哈尔市克山县教育局 　　 　　 申报单位负责人：　　 　张宜周　　 　 项目负责人：　　　 董维富 　　 申报日期：2007年 8 月　12　日 项目可行性报告 根据国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和教育部、财政部《关于推进职业教育若干工作的意见》 ( 教财 [2004]9 号 ) 以及教育部、财政部《关于印发〈中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准〉的通知》 ( 教财 [2005]12 号 ) 文件精神，结合我校的实际情况，申报“新建实践实训综合楼”，主要从事教学、科研、培训、技术服务工作。项目可行性报告 综述如下： 基本情况 1、学校概况 克山县中等职业学校占地面积8.9万平方米，建筑面积3万平方米，教育教学设施和生活设施完备，信息化教育教学手段在全省同类学校中处于领先地位。建筑面积1.3万平方米的主教学楼，宽敞明亮，教学楼内设有标准教室30个、多功能大教室6个、实验室13个，专业教室8个、微机室2个、学生阅览室1个、图书室1个，有占地1.1万平方米的体育场，有同时容纳2000人就餐的食堂，还有占地5，000平方米设施齐全的艺体馆。学校开设专业有：民用建筑、电子电器、服装裁剪、畜牧兽医、美术装潢、电工电焊、美容美发、汽车维修、物业管理、机电、等十几个专业。现有教职工70人、专任教师63人，其中高级教师23人，中级教师37人，有7名“双师型”教师，现有各类在校生1，877人。学校教育教学基地占地面积14，600平方米，建筑面积3，100平方米，实习场地3，600平方米。 2、项目名称(实践实训综合楼) 本项目属重点实验室建设项目，主要工作是新建实践实训综合楼更新扩充实训设备，并按本专业实训模式，新建实践实训综合楼，建成具有设备完善、技术先进、软硬件配套的多功能实训基地。通过聘请专家充分论证，并按当前市场价格进行严格测算，实践实训综合楼工程预算资金总额为 万元。其中学校自筹 万元，县财政拔款 万元，尚缺 万元。 3. 项目技术负责人情况 ??? 董维富：男，本科，工民建专业副教授，土木建筑工程主任。1982年获得国家二级注册建筑师注册资格，现兼齐齐哈尔市克山县建筑设计室顾问，主要从事建筑力学、建筑结构、地基基础、建筑抗震设计等教学、科研工作。 4. 现有实训基地的基本情况 建筑技术类专业校内实训基地现有建筑材料实训室、土工实训室、美术室、制图实训室、建筑CAD计算机房、建筑设计室等6间实训室。尽管如此也满足不了实训的要求，目前实训不便，浪费人力才力，为了节省能源适应教学实训的需要，有必要新建实践实训综合楼。 二、项目实施必要性和可行性 1、项目建设目标与人才需求分析 1.1职业教育发展现状 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。改革开放以来特别是近几年来，我县积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平。但从总体上看，职业教育的发展仍是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的生产一线技术人员和高级技工。 为改变我县民用建筑专业人才缺乏，建筑业发展滞后的状况，促进经济快速发展，我校充分发挥资源、师资和办学经验的优势，于1999年创办民用建筑工程专业，多年来，为我县、我市及全省民用建筑行业提供了一大批专业人才。 1.2项目建设目标 我校现有民用建筑一个专业，到“十一·五”计划末，计划增设3个专业，共4个专业近10余个教学班，在校学生预计达500人左右。按教育部人才培养工作水平评估要求，专业年教学时数800节左右，其中实践教学必须大于等于40%，预计每年350节实践时数。其中60%必须在校内实验实训基地完成。只有这样，才能培养出符合建设行业生产一线的高素质技能型人才，才能给学生在校期间获取各类《职业资格证书》提供条件。 1.3人才需求分析 根据教育部建设部关于我国建设行业人力资源状况和加强建设行业技能型紧缺人才培养培训工作的建议，改革开放以来，我国建设事业迅速发展，建筑业和房地产业已成为我国国家经济发展中的支柱产业，建筑业产值占社会固定资产投资总额的40%，在国民经济各产业部门中，排在工业、农业和商贸业之后，居第4位。随着党中央实施老工业基地振兴战略，小康社会建设的步伐加快，人民生活水