I中环精英杯学习资料.docVIP

目 录 一、活动介绍 活动背景 活动宗旨 学术专家顾问委员会成员 参赛对象 作品要求 活动程序 世界环境日简介 世界环境日由来 历届世界环境日主题 目前重大环境问题 环境污染问题 环保主题作文鉴赏 “中环精英杯”全国中小学生环保作文评选活动 主办单位：中国环境科学学会 《环境与生活》杂志社 中国管理科学研究院素质教育研究所 协办单位：海外中国教育基金会 承办单位：全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会 中国管理科学研究院素质教育研究所教育评价研究中心 媒体支持：CCTV-2、中国教育电视台、中国青年报、中学生报、新华网、凤凰网、新浪网、搜狐网、腾讯网等 为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《国家环境保护“十二五”规划》的相关精神，从小培养少年儿童对资源、环境的忧患意识和节约意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，激发广大少年儿童爱护地球家园的热情和社会责任感；同时更好地配合教育部中小学语文教学水平评估工作，认真贯彻落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的改革人才培训体制，以科学发展观为指导，加强创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；树立人与人之间和谐相处的绿色理念，促进学校环境教育教学成果的传播与交流，增进人的全面发展与社会和谐进步，为建设人力资源强国和文化强国贡献力量。 活动宗旨 本次“中环精英杯”全国中小学生环保作文评选活动融素质教育、写作为一体，旨在搭建一个激发全国中小学生阅读和写作兴趣的平台，以作文为载体，通过多学科渗透环境教育，积极促进我国中小学生语言文字应用能力的全面提高， 激发广大中小学生主动参与环境保护的积极性，增强全国中小学生节能低碳生活 理念，强化热爱家园、保护环境意识，弘扬生态文化，为保护生态环境贡献力量。 同时这也是中小学生爱国主义教育和精神文明建设的主要内容，是从时代要求出发加强和引导思想道德建设和实施中小学素质教育的重要手段。对进一步促进广大中小学生认知世界、感悟社会、表达情感具有积极意义。 二、学术专家顾问委员会成员 韩宏宇 教授，全脑教育、全人教育、全脑功能开发、学科思维训练的创始人。中国教育发展战略学会《全脑教育及评价研究》课题组负责人，中国管理科学研究院素质教育研究所所长，中国人生科学学会魏书生教育研究中心主任，中国人生科学学会全脑教育研究部主任。，中国思维科学学会副秘书长。 王大赫 国家教育部考试中心正处级调研员，原《中国考试》杂志副主编，中国管理科学研究院素质教育研究所主任，教育考试—中国 学能评价网站站长，教育部国家教师科研基金“十二五”规划重点课题“全国高中科学考试与教学方法”负责人 胡江浩 上海教育考试院命题研究与信息中心副主任，高考命题研究专家。 中国管理科学研究院素质教育研究所副主任 顾 潜 上海复旦大学 新闻系教授 梁 平 原中国青年报《青年参考》主编，现任《环境与生活》杂志执行社 长/执行总编。 翟建伟 资深媒体人，《环境与生活》杂志执行副社长。 何更生 高考语文命题专家，安徽师范大学文学院教授兼中国心理学会教育 心理学专业委员会委员，安徽省教育学会语文教学法专业委员会会 长。 王国源 语文专家，北京四中特级语文教师，人教社高中语文教材编写成员。 汪国真 中国大陆当代著名诗人、书画家。其文学作品曾入选《全日制普通 高级中学语言读本》（第一册）。 三、参赛对象 “中环精英杯”全国中小学生环保作文评选活动在全国（包括台港澳地区）范围内启动，小学、初中、高中各年级学生均可报名参加。小学组，参赛对象为小学三年级、四年级、五年级、六年级；初中组，参赛对象为为初中一、二、三年级；高中组，参赛对象为高中一、二、三年级。 四、作品要求 (1)参赛作品须在“”的大主题下参赛作品体裁不限（诗歌除外），。 参赛作品字数要求：组300－500字，组500－800字，组800-1000字。 参赛作品必须经参赛者的指导教师确认点评后才能参与正式评审。未经指导教师点评的作品只作展示，不能参加 (5)参赛作品必须为参赛者的原创作品，参赛作品及其片段不能发表在其他媒介上，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参赛资格。 5、奖项设置 一等奖：获得由全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会颁发的获奖证书和奖牌。 奖：获得由全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会颁发的获奖证书和奖牌。 YEAR 年 THEME 主题 1974