彰显工作新特色 在创新中彰显特色.doc

彰显工作新特色 在创新中彰显特色 吉林省政府机关二园长电紫盈分园建于2003年，坐落在二道长电紫盈花城小区，是一所全日制幼儿园。省二园长电紫盈分园领导班子成员以开放创新的理念共同确立了以创新立园、质量治园、科研兴园、特色强园的目标，带领员工从思想上把握时代脉搏，行动上紧跟社会发展，使… 摘要：针对系统发生执行器故障和/或传感器故障的情况，作者研究了含有状态时滞的线性系统的故障诊断方法和故障的可诊断性问题，提出了一种新颖的基于降维观测器的故障诊断方法，并给出了故障可诊断性的判据。首先通过引入一种特殊的线性变换，将系统转换成无时滞系统。… 2012年8月30日，以“繁荣教育科研事业，引领教育科学发展”为主题的“吉林省基础教育科研论坛”在吉林省四平市吉平宾馆隆重召开。本次会议由吉林省教育厅主办，吉林省教育厅副厅长刘勇兵、吉林省教育厅基础教育处处长史燕来、吉林省教育科学院院长张旺、吉林省教… 　　吉林省政府机关二园长电紫盈分园建于2003年，坐落在二道长电紫盈花城小区，是一所全日制幼儿园。省二园长电紫盈分园领导班子成员以开放创新的理念共同确立了以创新立园、质量治园、科研兴园、特色强园的目标，带领员工从思想上把握时代脉搏，行动上紧跟社会发展，使幼儿园形成了科学规范的管理体系，在管理中做到目标管理到岗、到位、到人，规范科学的管理完善了制度，带来了效益，促进了各项工作的发展。 　　我园在改革的大潮中正向设施优一等、管理先一步、师资争一流，教育办特色的目标迈进。 　　一、设施优一等 　　在校园硬环境建设中，我园非常注重幼儿园环境建设。园内极具环保功能的多元化教学布局，为每个孩子带来温馨、和谐与激发潜质的学习空间。设置的多功能大型玩具和各类游戏场地，为孩子们提供了宽阔的游戏空间。钢琴室、微机室、多媒体教室、美术室、形体训练室、语音室、多功能大厅等设施，更为孩子们营造了一个自主开放、多项选择、充满了学习、探索和自由发展的空间。 　　二、管理先一步 　　幼儿园引入了先进的管理理念，融入了人本化的管理方式，创设了园领导与教职工目标共识、心灵共鸣的管理氛围，形成了团结、协调，更富有凝聚力、核心竞争力的管理队伍。在团结、务实、创新、进取精神引领下，牢固树立品牌意识、质量意识、精品意识、特色意识，打造一支善研究、肯钻研、敢创新的保教队伍。现拥有一支专业化强、文化素质高、老中青搭配的和谐领导班子，一支由研究生、本科生、专科生和艺术院校毕业生组成的精湛的保教队伍。在省政府及省市区教育局的领导下，以超前意识，扎实的步伐，立志把幼儿园办成政府满意，家长放心，儿童快乐的成长乐园。 　　三、师资争一流 　　我园积极鼓励在园教师不断进修提高学历档次，制定了薪酬的激励机制，幼儿园师资队伍高学历人员比例在不断提高，尤其是幼儿园加大了对教师的园本培训，并每年开展教师基本功大赛，每季度举办“我快乐我成长”读书分享活动，并派教师到全国各地学习，以“自主发展、多元融合、互动式培训”为策略，对教师进行行为准则、教育理念、教科研等方面集中培训，重点深抓，形成了一整套教师培训实施方案，建立多样化的培训方式，为不同层次的教师搭建展示的平台，促使教师在实践中锻炼成长，提高了内功，促进了教师个性化的发展。现在幼儿园有省级骨干教师2人，市级骨干教师3人，区级骨干教师5人；先后有多名保教人员获得国家级、省、市级奖励，多人次被评为省级、市级优秀教师，省级创新型园长，省直模范干部，省直优秀青年等众多荣誉称号。 　　四、教育办特色 　　省二园长电紫盈分园成立至今，已有九年的历史。在幼儿园发展中，我们注重的是把创新教育作为园本特色课程，立足幼儿园实际开展园本教研，探索五大领域课程下创新教育新模式，把快乐数学、思维绘画、趣味双语教育、阅读识字教育融入到创新教育活动之中。树立新的教育观和儿童观，培养儿童的创新能力，帮助幼儿储备大量的知识信息，以游戏为载体将创新教育渗透于幼儿的一日生活当中。 　　由于创新教育作为园本课程开发与研究，我园先后成为全国“多元智能开发”实验基地、中国创造学会“创新教育”科研基地、中国“幼儿音乐艺术教育”全国示范园、市幼儿创造性教学模式多元化研究实验幼儿园。我园承担了《幼儿创造性培养的实践与研究》、《幼儿创造性教学模式多元化研究》、《多元智能的实践与研究》、《科学开发儿童大脑，有效提高智能素质》等多项课题研究项目，参与了省教科院创新教育的实验研究，参加了国家级“做中学”课题与实验研究，收到了良好的效果，得到专家的认可；并有多篇论文在全国、省、市刊物上发表和交流；《幼儿创造性教育理论与实践研究》中的《通过多种途径开发幼儿脑潜能》、《浅谈幼儿创新能力的培养》、《如何培养幼儿的创造力》与《运用计算机教学培养幼儿的创造性思维》，走出了一条以