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第七章 生物的多样性 考纲内容 水平要求 1.病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系 2.植物(如藻类植物、蕨类植物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系 3.植物(如种子植物)的主要特征以及它们与人类生活的关系 4.无脊椎动物类群(如环节动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系 5.无脊椎动物类群(如节肢动物)的主要特征以及它们与人类生活的关系 6.脊椎动物类群(如鱼类、鸟类等)的主要特征以及它们与人类生活的关系 7.脊椎动物类群(如哺乳类)的主要特征以及它们与人类生活的关系 8.保护生物多样性的重要意义 9.生命起源的过程 10.生物进化的主要历程 11.人类的起源 12.人类的进化 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 实验: 观察酵母菌、霉菌 Ⅰ 考点 1:根据生物的特征进行分类 1.分类的依据——生物的形态结构特征。 (1)被子植物的分类依据:通常是花、__________和种子。 果实 生理功能 目 种 (2)动物的分类依据:除了比较外部的形态结构,还要比较 动物的内部结构和____________。 2.分类的等级: (1)从大到小依次是:界、门、纲、______、科、属、种。 (2)分类的基本单位:______。 考点 2:病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生 活的关系 1.病毒: 细胞 蛋白质 遗传物质 (1)主要特征:结构简单,没有________结构,由 ____________外壳和内部的________________组成。 (2)营养方式:只能________在活细胞中。 寄生 (3)类型:根据寄主的不同,分为动物病毒、________病毒、 ________病毒(又叫噬菌体)。 (4)与人类的关系: 植物 细菌 病毒 ①危害:会使人患病,如病毒引起的流行性感冒、肝炎等; 病毒也会给动植物带来极大的危害。 ②有利:利用减毒或无毒的__________制作疫苗,可以预 防传染病。 2.细菌: (1)主要特征:细菌都有________结构,但无成形的 __________。 (2)生殖方式:________生殖。在条件恶劣时,有些细菌可 以形成对不良环境抵抗力强的________。 (3)营养方式 : 寄生 ①异养(大多数):营腐生或__________生活。 ②自养(极少数):如硝化细菌。 细胞 细胞核 分裂 芽孢 (4)与人类生活的关系: 醋酸杆菌 ①有利:利用____________制醋;利用乳酸菌制酸奶、泡 菜;根瘤菌与豆科植物有共生的关系。 ②危害:有的细菌使食物腐败;有的细菌能引起疾病,如 肺炎双球菌可致肺炎等。 3.真菌: 单 多 细胞核 (1)主要特征: ①有________细胞种类,如酵母菌;大多数种类是________ 细胞的,如霉菌、蘑菇等。 ②与细菌相比,真菌具有真正的____________。 孢子 (2)生殖方式:主要是________生殖。 (3)营养方式:大多营腐生生活。 (4)与人类的关系: 真菌 ①真菌中有些种类对人或动植物有害,如引起棉花枯萎病、 小麦叶锈病等,人的臂癣、足癣也是由________引起的。 ②有些种类对人有益,如蘑菇、灵芝、木耳等可以食用或 药用。 4.观察酵母菌、霉菌: 芽体 出芽 (1)用显微镜观察酵母菌,发现酵母菌细胞上连着一个或几 个__________,这是酵母菌在进行__________生殖。 (2)用放大镜或显微镜观察青霉和曲霉,发现青霉直立菌丝 的顶端呈__________,孢子呈______色;曲霉直立菌丝的顶端 呈__________,孢子呈______色。 扫帚状 青 【重点点睛】细菌与真菌的异同点: 球状 黑 (1)不同点:细菌都是单细胞,无成形的细胞核,菌落小; 真菌多数种类是多细胞,有真正的细胞核,菌落较大。 (2)相同点:大多数种类的细菌和真菌都营异养生活,腐生 细菌和真菌在自然界的物质循环中具有重要作用。 类群 代表植 物 主要特征 生活环境 生殖方 式 与人类的 关系 藻类 植物 衣 藻 、 海带 单细胞或多细 胞 , 无 ① ____________ 的分化 大多生活在 水中 ⑧ ______ 繁殖 大气中② ______ 的 主 要 来 源,可做 鱼饵等 苔藓 植物 地 钱 、 葫芦藓 植株矮小,有 ③ __________ 的分化,无输 导组织 适于生长在 ④ ________ 的环境中 监 测 ⑤ ______ 污 染程度的 指示植物 蕨类 植物 卷柏、 蕨 有真⑥____ , 体 内 有 ⑦ ________组织 适于生活在 阴湿的环境 中
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