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- 2017-01-12 发布于湖北
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绩效管理0501版讲述
目标 管理 的根本 是自我管理。 在绩效考核中,一边实行目标管理,今年就完成今年的指标,达标了就是好;一边加上另外一个模块———技能评估及员工发展规划。这个发展规划是长期的,将这个长期的规划跟短期的目标配套使用。在表格中怎么体现? 第一张表格是今年的目标达没达到。然后,换一张表格,除了达到今年的目标外,在未来三到五年中有什么发展计划,而且还要列一行,为了达到三到五年这个目标,从现在开始要掌握哪些技能。 这两种模块配套使用,某种程度上可以降低这种短期行为带来的危害。 如果你是个销售人员,把你派到非洲去销售皮鞋,你可能一双也没卖出去。这是什么缺点呢? 非洲人不常穿皮鞋。但是,把你分到那儿去了,而别的销售员就分到穿皮鞋的地方去了。这是不是运气? 你负责的那个区域的市场开发情况怎么样,直接影响着你能不能完成目标。那怎么把这个缺点降到最低呢?拿销售举例,我们把区域分A、B、C、D、E五档。A档,就是特别发达的地区立一个指标;E档,特别落后的地区立一个指标,中间的地区立一个指标,绝不可以大家都是销售就用同一个指标,这对销售员不公平。 最后一个缺点,就是目标管理经常不被使用者采纳。为什么呢?因为,目标管理、目标设定是要两个人谈出来的。经理说希望你干什么,员工说我应该做什么,两个人一谈话、把今年的目标定出来,这是一个沟通过程。咱们中国人最怵的就是沟通。沟通中最怵的不是我一个人对
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