l大学生性格优势调查问卷地方大学电子版.docxVIP

大学生性格优势调查问卷亲爱的同学：您好！真诚地感谢您抽时间参与本次问卷调查。本次调查共分为4个部分，每个问题的回答均没有对错之分，调查以匿名的方式进行，我们承诺对您的答卷绝对保密，务请如实回答。衷心感谢您的配合！第一部分【指导语】以下属于基本情况调查，您只需依照自己的实际情况在（ ）中填入答案或选项。出生年份：···················································（ 年）性别：①男 ②女············································（ ）政治面貌：①党员 ②非党员··································（ ）家庭所在地：①城市 ②城镇 ③农村··························（ ）是否独生子女：①是 ②否····································（ ）是否为班干部：①是 ②否····································（ ）所学专业名称：···············································（ ）专业分类： ①文科 ②理科 ③工科 ④医学··················（ ）所在年级： ①大一 ②大二 ③大三 ④大四··················（ ）平均成绩： ①优秀 ②中上 ③一般 ④中下 ⑤较差··········（ ）是否参加过入学军训：①是（总时长为 月） ②否···········（ ）第二部分【指导语】 以下是关于您对生活满意程度的调查，数值越大表示符合自身情况的程度越高，“1”表示非常不同意，“7”表示非常同意。请在对应表格中填入符合您实际情况的数值。序号题项填入相应数值（从1到7）1在大多数情况下我的生活是接近我的理想的。2我的生活条件非常好。3我对我的生活感到满意。4目前为止我已经得到了生活中我想得到的重要东西。5如果可以再活一次，我还愿意过现在这样的生活。【指导语】下面的题目涉及一些情绪体验，数值越大表示发生频率越高，“1”表示从没发生过，“7”表示经常发生。请在对应表格中填入符合您实际情况的数值。题项填入相应数值（从1到7）题项填入相应数值（从1到7）不愉快幸福悲伤快乐生气满足忧虑愉快第三部分【指导语】以下描述是关于您对所在班级的感受，请根据所在班级凝聚力方面的表现评定每个项目的陈述，“1”代表“非常不符合”，“5”代表“非常符合”，从“1”到“5”符合程度由低到高。请在对应表格中填入符合您实际情况的数值。序号题项填入相应数值（从1到5）1班级成员有共同的奋斗目标。2班级成员对班级目标有着共同的期望。3班级具有浓厚的班级文化。4班级成员都积极关心班集体的发展。5班级有明确的班规班纪和班级管理制度。6班级成员班级荣誉感强。7班级成员喜欢沟通交流。8班级与班级之间能够相处和睦。9班级成员之间人际关系和谐融洽。10班级成员间彼此认可度较高。11班级成员尊重、爱戴老师，保持好的课堂纪律。12如果某一同学遇到困难，整个班级能帮他解决问题。13班级成员对辅导员和班委高度认可，支持其工作。14班委与同学关系好。15班委能协调处理团体内部的冲突纷争。16班级的管理民主公开。17辅导员和班干部领导能力强，树立了很好的威信。18班级获得的集体奖励多。19班级成员积极踊跃参加学校班级各项活动。20班级在团队比赛中表现优异。21班级总体学习成绩好。22班级成员课堂外经常一起聚会。23班级成员都期望能在一起学习生活。24班级内部不存在小团体或小派系。25班委经常组织活动，把同学团结在一起。第四部分【指导语】以下是关于个人性格特征方面的描述，请您以每项陈述能如何形容您的实际情况进行选择，数值越大表示越符合您，“1”表示非常不像我，“5”表示非常像我。请在对应表格中填入符合您实际情况的数值。序号题项填入相应数值（从1到5）1我从来不会在任务没有完成前就放弃。2我一向遵守承诺。3我总是对事物抱着乐观的态度。4我总是会从事物的正反两面去考虑问题。5我知道如何在不同的社交场合下扮演适合自己的角色。6我做事从不虎头蛇尾。7我的朋友认为我能够保持事情的真实性。8能为朋友做些小事让我感到很享受。9我身边有人像关心自己一样关心我，在乎我的感受。10我非常喜欢成为团体中的一份子。11作为一个组织的领导，不管成员有过怎样的经历，我都对他们一视同仁。12就算美食当前，我也不会吃过量。13当别人看到事物消极的一面时，我总能乐观地发现它积极的一面。14我喜欢想一些新的方法去解决问题。15我尽力让那些沮丧的人振作起来。16我是一个高度自律的人。17我总是思考以后再讲话。18即使面对挑战，我也总对将来充满希望。19在