习作四——学写建议书.pptVIP

小学语文第十一册第四单元习作指导： 珍惜资源 保护环境 ——学写建议书 “白色污染”已经成为一个世界性的话题。据统计，每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。 据世界权威机构调查，在发展中国家，各类疾病有8%是因为饮用了不卫生的水而传播的，每年因饮用不卫生水至少造成全球2000万人死亡，因此，水污染被称作世界头号杀手。 乱砍滥伐现象严重。 秸秆露天焚烧污染大气、浪费资源，严重到甚至已影响和干扰了正常的社会和经济秩序，形成新的安全隐患。 水资源浪费现象触目惊心。 本次要写建议书的内容： 针对浪费资源，污染环境的不 良现象，向有关部门提出改进建议。 写建议书有哪些步骤： （1）先写清楚存在的问题； （2）再说明产生的原因; （3）最后提出解决问题的建议。 写建议书还应注意以下几点: （1）明确。将自己建议的具体内容，采取的措施、方法、步骤一一列出，要针对某一具体问题。 （2）可行。把握好分寸，实事求是，不提过高的要求，所提的建议经过努力必须是可以实现的。 （3）精炼。语言准确，短小精悍。 同学们，让我们积极行动 起来，积极参与环保行动，保 护我们美好的家园，让大自然 的清晰透过窗户进入教室，让 我们尽情深呼吸吧！我们大家 要携起手来，让大自然不再受 到侵害，共创蓝天下的绿色家 园吧！ * 工业废气是大气污染的一个重要来源。 导学提示一（2*+3*+3*） 任务：明确写法及格式。 要求 ：1．自读批画，说说写建议书的方法及格式。 2 ．小组交流，准备展示。 评价：有根有据，表述清楚。 格式 （1）标题： （2）称呼： （3）正文： （4）结尾： （5）落款： 一般在第一行中间写上“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容。 注明受文单位的名称或个人的姓名，换行顶格写，后面加冒号。 第一：阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法；第二：建议的具体内容；第三：提出自己希望采纳的想法。 一般是表示敬意或祝愿的话。（与一般书信相同。） 要署上提出建议的单位名称或个人的姓名,并署上成文日期。 导学提示二（4*+4*+5*） 任务：交流建议书内容。 要求 ：1．组内按序交流，组长引导组员归纳总结； 2 ．小组交流，准备展示。 评价：有据合理，表述清楚。 建议书 亲爱的县长： 您好！我是北丰小学的李晓红！（书信的格式） 环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境 的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环 境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃 圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我 提出如下建议： （1）、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好 地起到废物利用，减少污染。 （2）、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔 尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。 （3）、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用 品，多使用耐用品。 （4）、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护 动物，爱护大自然的一切。 （5）、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的 家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做 起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！有 句话说：“保护地球就是保护自己！”“拯救地球就是拯救未来！”请您接受！ 祝：工作顺利！ 李晓红 2010.10 *