(说课在文化生活中选择.ppt

教学过程： 复习导入——引入新课——分析重难点—— 讨论探究——归纳小结 （一）阳光下的阴影  高考之前许多考生和家长拜佛求神，保佑考出高分   （二）提高眼力，拒绝污染 2.落后文化和腐朽文化仍然存在的原因 总结: 各位评委，本课我根据高二年级学生的心理特征及其认识规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的”学“，以学法为重心，放手让学生自主探究地学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。 选择 种子选择土地的温床 蜜蜂选择百花的芬芳 商品选择琳琅满目的橱窗 银燕选择蓝天的飞翔 海鸥选择波谷浪峰 鱼儿选择江河海洋 小草选择岩石的缝隙 绿柳选择人需要的地方 我们该有怎样的选择 生活的召唤，时代的期望 祖国的未来，崇高的理想 选择，是义不容辞的使命 选择，是心灵的熠熠闪光 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、说教学程序-辩论活动探究 板书设计 教材 教法 学法 教学 程序 2、加强中国特色社会主义文化建设的重要性 （1）是发挥导向和示范作用需要（四个“以”） （2）是占据主导地位的需要（为什么） （3）是与时俱进的需要 3、加强文化建设的必然要求： 大力发展先进文化，支持健康有益文化， 努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、说教学程序-板书设计 板书设计 教材 教法 学法 教学 过程 在文化生活中选择 阳光下 的阴影 提高眼力 拒绝污染 文化激荡看主导 1、表现及危害：落后文化和腐朽文化污染文化环境、危害经济社会的发展 2、要求：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力 1、落后文化和腐朽文化的含义及对策 2、落后文化和腐朽文化仍然存在的原因 1、加强社会主义文化建设的发展态势 2、加强中国特色社会主义文化建设的重要性 3、发展中国特色社会主义文化的必然要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * * * * * * * 修武一中分校 范肖肖 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一 说教材 三 说学法 四 说教学过程 二 说教法 在文化生活中选择 五 说板书设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说教材 教学重难点 教学目标 教材地位 板书设计 教材 教法 学法 教学 过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.