家教短信..doc

1.每一个孩子是独特而唯一的人，教育的宗旨是为了培养一个健全的人，不要盲目地以“别人家”的孩子为教育模板。 2.对父母来说，自己孩子通常是最好的；对孩子来说，别人父母通常是最好的——这正是两代人的立足点不同而产生的认识差异。 3.当孩子和自己的看法发生分歧时，不要奇怪或者气愤，因为孩子有了自己的想法，所以社会才会进步。 4.如果你的孩子有特别的兴趣、想法、行为，就让他自主性地发展，乐观其成，千万不要轻易地否定孩子，打击他们幼小的心灵！ 5.多一点时间和空间，多一点关心和爱护，多一点沟通和交流，多一点理解和尊重，让孩子在平等、自由、民主、和谐的家庭环境中真正的健康、快乐地成长。 6.对于家长不是看小孩的分数考多少，而要看小孩是否培养了良好的兴趣、习惯和特长，这些才是夯实人生基础的重要因素。 7.宽容孩子的不足，呵护孩子的自尊，锻炼孩子的意志，激发孩子的自信。 8.提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业。” 9.多给孩子独立处事的机会，遭遇困难，不要干预，更不可代做，让孩子从失败中学习，孩子若问袜子在哪，让他自己去找，找不到不要穿。 10.各位家长，希望您不仅关心孩子的成绩，更要关心孩子的身心；不仅给孩子提供物质条件，更要给孩子创设良好氛围；不光是舍得给孩子花钱，更要舍得在孩子身上花时间。 11.“寸有所长，尺有所短”，每个孩子都有自己的优点和长处。让我们多给孩子一份鼓励，增强孩子一份自信，从而让您的孩子不断走向成功。 12.孩子想做事情鼓励孩子试着做，孩子本来就是独立的个体，随着年龄的增长，他们注意的中心会逐渐从父母转向事物，什么都想了解，什么都想尝试。这样，他们独立思考的意识就会大大加强。 13.对孩子的教育是一个艰辛而漫长的过程,家长在与学校、老师及孩子交流的过程中,只要发现孩子在学习、行为、孝敬长辈等方面有进步的表现,都应该适时给予孩子表扬,孩子需要你的赞许和表扬,你的认可是孩子不断努力、不断进取的不竭动力。 14.给孩子一棵草，他会给你一片草原；给孩子一棵树，他会给你一片森林；给孩子一滴水，他会给你一泓清泉。家长朋友，请给您的孩子一些成长的空间，他们会给你带来奇迹和惊喜！ 15.教育的最终目标是把孩子培养成会生活、会工作、会学习的人。这是一个漫长的过程，让我们携手为了孩子的明天共同努力吧！ 16.好习惯是成功的前提，自信心是成功的关键，意志力是成功的保证，相信在学校的教育和您的关注下，您的孩子会成功。 17.世上没有哪个做父母的不疼爱自己的孩子，教育家周弘曾说：“我们的家长不是不爱自己的孩子，而是不会爱孩子。”要学会爱孩子，教育孩子，首先要做一个具有教育智慧的人，只要家长善于利用，生活中每个细节都可以用来教育孩子。 18.一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。 19.家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越是自尊，他就会越会注意修正自己的言行。因此，委婉地指出孩子的缺点反而会比赤裸裸的训斥效果好得多。 20.家长不要替孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他错。这样他才能认识到马虎的危害。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。 21.孩子感受委屈的时候，家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助、宽慰孩子，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫。 22.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。在一些琐事上，要让孩子自己拿主意并承担相应的责任。 23.要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。 24.自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。 25.孩子的成绩与进步,需要你及时的赞许,这是孩子奋发向上的动力所在。作为家长不要吝啬你对孩子的表扬,哪怕是很小的进步。 26.培养孩子广泛的兴趣，平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择，