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动漫设计与制作专业 人才培养计划（3年制） 专业编号：590110 计划版本：2009 编制单位：沧州职业技术学院信息工程系 编 制 人：袁也婷 审 核 人：康绍森 复 核 人： 沧州职业技术学院 2009年5月 动漫设计与制作专业人才培养计划 （三年制） 一、专业培养目标 本专业主要为河北省及周边地区培养拥护党的基本路线,适应新型工业化生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好的职业道德、创业精神和创新能力，掌握较全面的动画专业基础知识，熟练掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，深刻了解动画艺术内涵与外延，具备对动画艺术作品进行整体设计和制作的能力，领悟动画艺术真谛的高技能人才。　　通过三年的学习和培养，使学生毕业后，能在动画创作中，整体把握动画作品的美学风格和鲜明的个性特征，对人物造型、场景、服装、道具、景别、视觉内容的取舍，光影的把握以及部分特殊视觉效果进行全面的构想、设计和创作体现，最终能在广播电视、动画、游戏公司、广告媒体领域和文化艺术制作部门、动画设计制作单位、网络运营公司以及相关企事业单位从事动画设计、制作及网络艺术开发的工作。 二、人才培养规格 （一）人才质量标准 1、基本标准 本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。 2、具体要求 （1）知识结构 1）掌握绘画基本功、创意设计与表现、具备较高的艺术修养； 2）掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练运用手绘及各种制作软件和设备制作动漫作品； 3）熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对市场营销学、 市场信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者的心理； 4）熟练的艺术造型能力； 5）较强二维动画、三维动画制作能力； 6）具有一定的动漫设计市场调研、开发、营销的知识。 7） 具有良好的综合素质和较强的自学能力； 8） 具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力； （2）能力结构 1）具有绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能，具备较强的绘画造型能力； 2）动画创意、设计和制作能力； 3）具有使手绘及使用专业软件设计二维及三维动画的能力； 4）具有三维动画、影视后期编辑的能力，熟练掌握市场上流行的常用软件的应用； 5）市场调研和营销策划能力； 6）具有大学基本英语，通过学校达标，熟练掌握本专业所涉及及英语应用能力。 （3）素质结构 1）政治素质：热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。 2）文化素质：具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。 3）职业素质：具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质，有立业创业的意识，有严谨务实的工作作风。 4）身心素质：拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。 （二）人才使用规格 1、就业范围 本专业毕业生可在企事业单位、各大传媒、各级电视台、动漫、游戏制作公司及各类民营、私营企业的宣传部门从事电视作品制作、二、三维动画制作、影视动画制作、影视后期编辑等工作。 2、工作岗位 （1）专业动画制作、出版、印刷、广告、影视等行业从事平面设计、广告制作、多媒体产品设计与制作等工作 （2）在各个企事业单位从事动画设计、制作及网络艺术开发的工作 （3）在影视制作中心、广告公司、各级企事业单位的宣传部门工作 （4）各类大中专院校、中小学从事动画教学工作 （5）在电影、电视等媒体的制作岗位，从事动漫原画、动漫创意设计和编导工作 （6）在动画公司、游戏公司从事专业的动画制作 三、职业与岗位分析 行业背景和专业发展前景 动画是一个综合性行业，是民族文化传统，人类文明成果和时尚之间的纽带，动漫又是一个青春与活力迸发的艺术，是一种传统与创新交融的艺术，更是广大青少年寻梦的舞台。可以预见，在传统艺术逐渐被边缘化之时，动漫艺术将逐步主导大众文化潮流。 从目前情况看，中国人有近5亿直接阅读漫画或收看动画片，从而使中国成为世界上最大的动漫消费市场。但与庞大的市场相比，中国的动漫产业还欠发达。不过，近年来，国家和政府对国产动漫加大扶持，同时，中国已经有几百所设有动画专业的院校，培养了大批动漫人才。这些都成为了促进我国动漫产业快速发展的有