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- 2017-01-12 发布于贵州
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文物学概论 《文物学概论》笔记资料(供参考)
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《文物学概论》教学大纲
一、课程性质:文物保护系平台课、考古系专业选修课
二、教学对象:文化遗产学院本科生
三、教学目的:通过讲授文物和文物学的涵义、基本理论、文物学的发展历史以及主要文物门类的时代特征,要求学生掌握文物学的基本理论与方法,了解主要文物门类的典型特征,为进一步从事文物方面的研究工作打下良好的基础。
中国是世界上历史最为悠久的文明古国之一,漫长的历史给我们留下了丰富多彩的文物种类,这些文物集中了我们祖先无与伦比的聪明才智,是中国古代物质文明和精神文明的充分体现,也是灿烂辉煌的中华文明产生、发展和繁荣的最有力的物质见证。因此,了解、学习这些文物和其中的知识是了解中国古代文明的必经途径之一。通过对这些文物知识的学习,不但可以让学生了解古代的中国,还会让大家更加热爱今天的中国,从而为建设明天的中国贡献自己的力量。这也是《文物学概论》这门课长远的教学目的。
四、计划课时:36课时
第一章文物与文物学
第一节(10课时)什么是“文物学”
一、什么是文物
1、“文物”的概念及内涵
2、文物的时限
3、中国文物的特点
二、“文物学”的定名问题
1、文物学的定义
2、建立文物学的必要性
3、文物学的特点
三、文物
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